教师开学第一课培训内容:班主任管理,科任教师课堂管理,社团课程开发,“以学为主”的教学设计,提高课堂效率的妙招等。
班级小组管理制度,把全班按照成绩优差混搭一起,均匀分成若干小组,各组再设一名小组长。每周评比一次,扣分最多的一组的后几名要罚扫教室一周。
评比的内容包括:迟到、早退、缺勤、说话、睡觉、不交作业等。违反那一项就扣相对应的分值,把违反的情况和扣得分登记在值日表上。班长、学习委员、纪律委员、卫生委员一人一份值日表,各司其职,各尽其责。
根本是你的课堂有料,你这个人有趣。要让学生注意力集中在学习本身,不偏离主题,因此你得设计紧凑的教学活动。引入过程评价机制,比如积分制,课堂表现作业表现均打分,积分用来兑换称号勋章或者其他有意义的东西。
教师的权利和义务:
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。
制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。