新时代的人才培养要树立(C)的人才观念,根据学生的兴趣和爱好,平等对待每一个学生,精心加以引导和培育。
A、终身学习 B、系统培养 C、因材施教 D、学思结合
拓展：
推进人才培养模式创新应树立正确的个性化观念、创新观念、实践观念等。
1、个性化观念
每个学生都是独特的个体，具有各自的兴趣、能力和潜力。我们应该鼓励学生发展自己的特长，提供多样化的教育资源和适应个性化学习的环境，帮助他们充分发挥潜力。
2、创新观念
培养创新能力是当今社会对人才的重要需求。我们应该鼓励学生思辨能力、解决问题的能力和创造力的培养，提供开放、多样化的学习机会和实践平台，激发学生的创新潜力。
3、实践观念
理论与实践相结合是高等教育的重要原则。我们应该强调实践教育的重要性，提供丰富的实践机会和实习实训平台，让学生能够将所学知识应用到实际中去，培养实践能力和解决实际问题的能力。
推进人才培养模式创新概述：
1、需求导向。
将产业需求和社会需求作为人才培养的出发点和目标，根据实际需要开设相关专业课程和培养方案，培养具备实际应用能力和创新能力的专业人才。
2、跨学科融合。
打破传统学科的划分，推动不同学科之间的融合和交叉，培养具有综合素养和跨学科能力的人才。例如，将工程技术与商业管理相结合，培养技术型企业家。
3、创新教学方法。
采用多样化、活动性和实践性的教学方法，例如项目制学习、案例教学、实习实训等，突破传统的课堂教学模式，提升学生的实际运用能力和创新思维能力。
4、强化实践环节。
加强实践教学环节，将实践与理论相结合，提供真实的实验、实训和实习机会，让学生能够学以致用，培养他们的实际操作能力和问题解决能力。
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