《我的祖国》
我的祖国中国,我深深地爱着您!
我怀着崇敬的心情祝福您。
六十载春华秋实,六十载风雨兼程。
忆往昔:
多少志士仁人,中华儿女,抛头颅,洒热血建国立业。
看今朝:
我们同学少年意气风发,雄心壮志,为中华自豪。
我们追忆:
追忆那共同播种的春雨,追忆那披星戴月的艰辛。
追忆那迎接收获的喜悦,追忆那自强不息的精神。
我的祖先早已将我的一切烙上中国印!
长江长城,黄山黄河,
它哺育了十三亿中华儿女,它给了我们坚实的臂膀,顽强的意志。
少年强,国家强,90后的我们将是不负众望的一代。
十年后的我们将是祖国建设生力军。
愿伟大祖国繁荣昌盛,愿祖国的未来更美好!
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正确的诗歌朗诵方法:
一、细心体味,读出感悟
感悟,是对事物的特殊意义和美质的发现,是散文的思想、意味之本。散文偏重于主观感受,真情实感被视为散文的生命。
杨朔的《荔枝蜜》,以蜂喻人,表达了对劳动人民、对美好生活的深情。伊人的《启示的启示》,从观察一只虫子爬墙中感悟到对问题辩证思考的重要意义。
袁鹰的《井冈翠竹》,从普通的毛竹思考到井冈山人民献身革命与建设的崇高精神品质。我们要细心体味,把作者的感悟很好地表达出来。
二、理清脉络,形散神聚
散文从表面上看,形式上看,比较松散,自由,它运笔如风,不拘成法,似乎散漫无章。但是,它的“神”是始终不散的,是首尾一贯的,是表现作者一定的思想感情的。
例如秦牧的散文《社稷坛抒情》,是既“散”又“博”的,然而,尽管它天上地下,古今中外,包罗万象,却始终围绕着“歌颂赞美养育我们的土地和创造我们伟大民族文化历史的劳动人民”这一主题思想。
一定要注意抓住中心,把握住思想感情发展的脉络,以“神”统“形”,形散神聚。就是用主题思想这根红线把材料串联起来,形成一个有机的整体。
先说什么,后说什么,怎样过渡,怎样衔接,哪里是一般,哪里是重点,什么是主要材料,什么是次要材料,等等,都要搞清楚,做到心中有数。
要善于抓住作者的行文线索,用这根线把零散的“珍珠”(材料)穿起来,使之成为一串光彩夺目的珠圈、项链。
写给祖国的诗歌如下:
金秋的风,凉爽沁怡
送温馨,暗香自来
霜前的菊花,献芳菲一季
轻吻夕阳余晖,拥抱硕果累累
爱溢出了,温柔与眼帘
遥望,遍野橙黄
激情飞上诗句,吟诵那激情的诗章
听黄河低吼,看枫叶正红
岁月如梭,细观河沙沉沉
积淀了多少的回忆,在心灵的网页珍藏
是你旧时的容颜,儿时的艰辛
留下不灭的烙印,印载不朽的清肠
风霜雨雪,半个世纪的搏击
渊远流长,几千年文明足迹
历史的长河,翻滚着
昔日的英雄浪涛,今日的继往开来
国家在复兴,时代在焕然
时光的琴弦,弹唱着
今日辉煌的旋律,未来的美好希望
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现代诗阅读方法
要理解诗歌的情感。感情是诗歌的生命和灵魂,诗人的思想感情,或喜悦,或忧伤,或愤怒,或悲哀……无一不浸透在诗行间。所以必须很好地体会诗人在诗中的感情和基调,才能准确理解诗歌的主旨。第四,要品味诗歌的语言。诗歌的语言要求凝练而概括,用最恰当的字句充分而圆满地表达所要表现的思想感情。
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