1、首先家长要明确上学前班的目的是什么？（1）学知识，识字，拼音，20以内加减法 （2）提前适应小学课堂 （3）培养习惯。
2、对于第一种为了学知识为目的，在上学之前可以了解一下要上的目标学校一年级的授课进度情况。一般来说不提前学习的孩子也可以跟上，不排除有些学校进度较快导致孩子跟不上，这需要家长提前跟在校的一些高年级家长了解一下。
建议在上小学之前增加孩子的识字量，这个可以通过专门的培训班来实现，也可以自己带孩子坚持阅读绘本等方法实现。因为一年级也要做一些试卷，试卷上题目能认识比较好。
3、对于第二目的，提前适应小学的。家长觉得有必要提前适应，可以去上学前班，尤其家长觉得自己孩子坐不住的，建议上学前班，也通过学前班来观察一下孩子上课的情况，以便发现孩子的问题提前解决。
4、对于第三种目的(培养习惯)。我觉得小学重要的习惯：一是上课认真听讲(注意力集中)，而是按时完成作业（作业完成时间，作业不拖沓）。这些习惯培养不一定通过学前班来培养，在平时做事家长注意培养也可。
学前班是未接受学前三年教育(即未上小、中、大班)，而改为学前一年制的回。
这是两种不同的学前教育方式，但是现在社会上经常有人会让孩子上完小、中班就进入学前班。
幼儿园，老师基本上不留作业，或者只留一点简单的作业。
学前班，每门课都有老师，每天都要留作业，孩子的作业量增加了。
幼儿园，主要学习生活方面的一些技能，主要是寓教于乐。
学前班，生活方面的教育减少了，主要学习语数英各科知识，知识性更强。
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第1个回答 2020-10-25
学前班和大班有明显的差别，但是大多数幼儿园开设学前班，是为了让学生在进入小学前做准备，所以很多幼儿园都会开设学前班。
第2个回答 2020-10-25
一方面是让小朋友提前适应学校的学习，避免小朋友对学习不适应，另一方面是让孩子提前学习一下将要学习的知识，避免孩子学习的时候跟不上学习进度。
第3个回答 2020-10-25
学前班和大班也有分别，之所以大多数幼儿园会加开学前班，主要是为了孩子更好的幼小衔接，这种学前班也可以叫做幼小衔接班，学的一些内容也不再像幼儿园的知识体系，更加偏向于小学教育内容
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