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如何在初中生物课堂开展探究性实验教学了
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第1个回答 2017-07-27
在初中的生物课堂当中,实验是非常重要的一个环节,通过实验,可以让学生对知识点了解得更深。进行实验的时候,必须让学生完整参与整个过程。即“提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流”这几个环节
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如何
有效
开展初中生物
科学
探究
活动
答:
一.一个成功的探究问题情境的创设是实现有效探究的关键
。探究课题尽量取材于与社会生活实际联系较密切的内容。在探究的开始部分,教师需要为探究性活动创设问题情境,引导学生发现问题。二.明确的探究任务和目标是提高探究有效性的重要措施。在学生接受或自主确立探究课题后,围绕该探究课题进行的方案设计、资料...
如何
有效进行
初中生物实验课教学
答:
1、必须给学生提出观察目的,并经常提醒学生,使他们的注意力集中到所观察的对象上。2、必须注意观察的计划性
。观察的计划性可确保输入大脑的信息具有系统性、条理性,这样的信息才便于在头脑中加工、编码,从而提高观察的速度和正确性。3、观察要实事求是,一定要求学生根据观察到的实际情况来完成。4、学...
如何
上好
初中生物实验课
开设研究
答:
在实验教学中,经常会遇到学生的实验出现多种结论,
教师应引导学生充分发表意见、展开讨论、总结并得出正确的结论
。如在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,有的出现蓝色,有的没有,这时教师让学生进行讨论和交流,这样通过正面交锋、争论、辩论和讨论,最终能获得实验的正确方法。此外,教师还要善于创造条件...
如何在初中生物实验教学
中
开展探究性
教学
答:
一、
初中生物课开展探究性实验教学
的课程环节 生物探究性实验是通过实验的方式,让学生亲自动手,亲身参与,感受和加深领会学习的内容,并将其内容要求尽可能多地渗透到各主题内容的教学活动中去。针对生物探究性实验课,其教学过程区别于常规
教学课堂
,主要有六个环节构成:根据学习形势,提出问题→进行假设...
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