《小童话》
作者：邵燕祥
在云彩的南面，
那遥远的地方，
有一群树叶说：
我们想像花一样开放。
有一群花朵说：
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：
我们想像树一样成长。
扩展资料
邵燕祥祖籍浙江萧山，出生于北京，一九四七年读中学时就参加了革命工作，一直生活在北京，至今可以算是“老北京”了。
在学生时代就发表诗文作品，早在一九四九年十月发表在《光明日报》上的一首长诗《歌唱北京城》，就让人知道了“邵燕祥”的名字。一九五一年，他出版了以这首诗题名的诗集，所以在广大读者心目中，邵燕祥这个名字总是和诗联系在一起的。
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
胡令能（785—826），唐代诗人，贞元、元和时期人。早年曾为一手工匠，人称“胡钉铰”。后喜欢《列子》，又受禅学影响，隐居莆田。其诗传世仅四首，见于《全唐诗》。
扩展资料：
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。
全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
参考资料来源：百度百科-《小儿垂钓》
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作者：胡适
水上一个萤火 水里一个萤火
平排着 轻轻地 打我们的船边飞过
他们俩儿越飞越近
渐渐地并作了一个
2、瀑布
作者：叶圣陶
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转， 啊！
望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风， 把它吹得如烟，
如雾，如尘。
我的手机
3、花牛歌
作者：徐志摩
花牛在草地里坐/压扁了一穗剪秋萝。/花牛在草地里眠/白云霸占了半个天。/花牛在草地里走/小尾巴甩得的溜溜。/花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰。
4、纸船 寄母亲
作者：冰心
我从不肯妄弃一张纸，/总是留着——留着/叠成一只只很小的船儿，/ 从舟上抛下在海里。/有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头上。
/我仍是不灰心的每天叠着，/总希望有一只能流到我要它到的地方去。/母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
5、忆
作者：俞平伯
有了两个橘子，
一个是我的，一个是我的姐姐的。
把有麻子的给了我，把光脸的她自己留了
“弟弟，你的好，绣花的呢。”
真不错！好橘子，我吃了你吧。
真正是个好橘子啊！
6、疑问
作者：汪静之
蝴蝶怎么会飞呢？
我怎么不能够呢？
啊！我也要飞啊！
小鸟怎么会唱歌呢？
妈妈怎么不教我唱歌呢？
啊！我也要唱啊！
花儿怎么鲜艳可爱呢？
我怎么不和他一样呢？
啊！我也要开得像花啊！
7、蝴蝶.豌豆花
作者：郭枫
一只蝴蝶从竹篱外飞进来，
豌豆花问蝴蝶道：
“你是一朵飞起来的花吗?”
1，《小小的船》叶圣陶著儿童诗，人教版一年级语文课文
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2，《几种树》叶圣陶著儿童诗
杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。
银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。
桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。
松树柏树常年绿，枫树秋来红叶飘。
3，《大自然的邮票》作者：宋安洵，小学一年级语文课文
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；
夏天的树上，挂满肥肥的叶片；
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；
冬天的树下, 树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，
寄给我，寄给大家。
4，《纸船》作者：冰心
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船，在舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
5，《春天》作者：穆旦
春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，
劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。
林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。
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