1、秋虫是那样嘶鸣，比着声音嘶鸣，又怎么挡得了秋姑娘离去的脚步呢?
2、他是那样阳光比花儿还灿烂怎么会小鸡肚肠呢?
3、它们的神情是那么无助， 怎么不叫人替它们担忧呢?
4、西湖是那么美丽动人，怎能不让人留恋忘返吗？
5、淤泥是那么柔软，怎样承受住这样重的老象呢?
6、它们的神情是那么无助， 怎么能经受住凛冽的寒风呢？
7、它们的神情是那么单纯， 怎么不叫人替它们担忧呢?
扩展资料：
仿写句子技巧：
1、以内容格式为主的仿写
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活
这个句子，前半句从生活的内涵方面举例，那么后面的句子若从生活的质量、情趣方面去接触、应合就可以接得较好了，如：无味的开水，平平淡淡，没有品头。或：无源的枯井，凄凄惨惨，没有希望。
2、根据句式、词性去仿写
发挥想象，仿写句子。
童年是一个谜,混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃
句中对童年、少年评价用的词语是“混沌初开，稚嫩好奇”“色彩绚丽，烂漫天真”，两组词的短语类型都是主谓短语和并列式形容词短语。那么，写青年时，所用词语就必须与前两项句式、词性相照应，也用一个形容词短语：“丰富多彩”或诸如此类的词语；如果用“热血沸腾”或别的短语，在词性上就无法照应衔接了。
3、以修辞为主的仿写
这种仿写，先要分析所用的修辞手法，然后用所要求的修辞手法来写。在不明确对象的前提下,切莫贸然做题。
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