1、八百米赛跑开始了,大家都开始往前冲,他落在了后面,只见他使出浑身解数地不停跑着,渐渐的,他跑在了队伍前列,在结束的那一刹那,他终于支撑不住扑倒在地上,失声痛哭,心情激动不已。
2、冲锋号响了,八路军奔跑着扑向前方,和鬼子展开了殊死搏斗。杀得鬼子尸横遍野,痛哭流涕。
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正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。
造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。