回答问题：勇敢一点，大声一点
老师提出问题、学生回答问题是课堂活动必不可少的组成部分，学生积极回答问题是主动学习的表现。回答一个问题首先需要考虑怎么解决问题，其次还要组织好语言，这是一系列快速的大脑活动过程。所以上课积极回答问题可以得到锻炼提高，无论对个人还是班级都有很多好处。
一、上课积极回答问题能够集中注意力
要回答老师的问题，就必须认真听讲，只有这样才能听清楚老师的问题，也只有这样才能够跟上老师的思路，并通过自己的思考想出问题的答案。所以，上课积极回答问题能督促同学集中注意力，认真听讲。
二、上课积极回答问题能够锻炼勇气和信心
现在的社会是一个开放的社会，所有人都要学会和人交往。如果在一群熟悉的同学面前都羞于开口，那么将来面对陌生人，又怎会有胆量去开口，进而赢得别人的赏识呢？所以，在课堂上要积极举手回答问题。
三、上课积极回答问题能够锻炼
思维能力既然要在全班同学面前阐述自己的想法，就一定要加以思考，努力完善自己的答案，从而在同学和老师心目中树立良好的形象。这一过程能够很好地锻炼一个人的思维能力，提高思维的速度和准确性，帮助建立清晰的思维，从而使一个人变成优秀的学生。生活学习中那些反应迅速、做事麻利的同学在课堂上往往都比较积极。
四、上课积极回答问题能够提高语言表达能力
一般来说课堂时间有限，老师提出问题后不会留太多时间给同学思考和组织语言，因此要回答问题，语言组织必须迅速，而且能够准确地表达自己的想法，这样就提高了语言的
组织能力。锻炼多了，语言表达就会又快又准。善于表达，才有良好的
人际关系。
五、上课积极回答问题能够及时发现自己的不足
上课回答问题难免出错，而这恰恰可以找到自己的不足和错误，并得到老师的及时纠正。如果上课不回答问题，连自己的错误都不知道，又如何能够弥补和改正呢？
六、上课积极回答问题能够加深记忆
大家都知道，被老师提问过的问题记得特别深，总比那些没提问过的问题印象深刻。因为在课堂上被提问，自己总有些心理紧张，所以印象也就特别深刻，常常不会忘记。事实证明，被老师提问过的问题不仅使人记得特别深，而且还使人记得特别准。
七、上课积极回答问题能够使同学之间相互交流和启发
如果每个同学都能做到上课积极回答问题，同学之间就能相互启发，相互交流，从而使同学们都有所发展，有所提高，有利于全体同学共同进步。
八、上课积极回答问题能够激发老师的教学热情
从老师的角度来说，如果提问以后大家都不作声，没有人积极回答，就会感到失望，会怀疑学生没有认真听讲、没有学习热情，或者会怀疑自己没有讲解清楚、没有教会学生，教学情绪就会受到影响。如果提问以后大家都积极回答，老师就会特别高兴，会更加热情地教学。看来，上课积极回答问题不仅对学生很有益、很重要，对老师也很有益、很重要！