以教师为例，个人职业规划内容包括：个人现状分析、职业发展目标与行动措施、强化自我修炼、具体措施、未来发展等等。
1、个人现状分析：
“师者，所以传道授业解惑也！”自毕业至今，工作已5年多。在教育教学工作中，我认真学习经验丰富教师之长处，不断提高自身业务素质，对课堂教学也有了自己的一些思考与想法。
我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平、提高课堂教学效率效果不甚明显。要在教学过程发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展。
2、职业发展目标与行动措施：
明确自我发展目标，实现角色转变作为参加工作五年的青年教师，首先要明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从新手到成熟教师的角色转变。
继续加强学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各类教学教育实践活动，积极地主动到临床第一线去，向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的业务能力。
3、强化自我修炼：
学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量地得到最优化，切实打造“效率课堂”。
4、具体措施：
牢记教师使命，树立奉献意识：时刻牢记教师的神圣使命，始终坚持尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱。
树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质：通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向前辈学习，向同行学习。
5、未来发展：
使自己成为单位的骨干分子，在业界有一定的知名度和影响力。要继续做好自己的本职工作，不放松自己。
在工作中要不断吸取经验教训，提高自己的组织管理能力与综合素质，以状态投入到工作中去，使自己成为单位的“骨干分子”。
