简述如何设计好一堂课的教案

如题所述

设计一份好教案的方法如下:

1、内容概要

教案的结构:课节名称、课时、教学目标、重点内容、难点内容、教学过程、作业内容、板书设计。

复习上节课:重难点知识、内容举例、提问。导入新课的方式:故事性导入、问题性导入、资料性导入。讲授新课:思维导图理流程。巩固练习:有层次、有坡度、有密度、练习方式、时间分配。总结与作业:知识归纳与作业布置。

2、具体内容

教案一般由本节名称、课时、教学目标、重难点内容、教学过程、作业内容、板书设计等部分来构成。其中教学过程的设计是最耗时、最花精力的部分。

在写教案过程中,核心环节是对于教学过程的设计与记录,根据之前课程的讲解,一般一节课由以下几部分组成:复习上节课—导入新课—讲授新课—巩固练习—归纳与作业。

在复习上节课的环节,我们需要在教案上记录:重难点知识;内容举例;提问。

几种常见的新课导入的方式:故事性导入:通过讲故事来引出本节新课。故事性导入时需注意:故事一定要有趣、吸引人;故事一定要和本节课内容有关。问题性导入:选择一个与本课内容相关的问题,甚至就是本节课即将要学的问题,来进行导入,直接引起学生的注意。

资料性导入:例如准备关于太阳系各大行星、卫星、其他天体的相关资料,来引出本节课即将学习的内容—物理中的天体运动。

讲授新课占到一堂课70%-80%的时间,是绝对的重中之重。首先在教案上要写明知识模块、计划使用的时间。接下来,可以使用思维导图的方式,将本模块所有知识内容串联起来,起到提纲作用。还需要更详细地梳理出每一个小点,并将关键性提问融入进去。

经过了讲授新课部分后,巩固练习部分就比较简单了。有层次、有坡度、有密度:练习题需要既有简单题、也有中等难度题和高难度题,同时按照易-中-难的坡度逐渐上升,在重难点知识点部分练习密度要大,在次重点部分练习密度不用很大。

练习方式:选择合适的练习方式。时间分配:对于每一道题,我们也需要做到时间的规划和分配,避免出现一道题讲了几十分钟,严重影响了课堂节奏和效率。

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