关于老师的诗如下：
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题相见时难别亦难》。
赏析：这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女好的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦.的。
其中领联因为字面的意思，被后人引用为歌颂老师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和老师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美老师。
2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。
赏析：这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点，正符合老师默默无闻、无私奉献的精神，也就成为了赞美老师常用的诗句。
3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。
赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
4、一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书太公家教》。
赏析：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……拒怀应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
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