明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
这是苏轼的名篇《水调歌头》，其中的“明月几时有”一句至今仍被人们传颂，成为了一种文化符号。苏轼是中国历史上著名的文学家、书法家、画家，他的诗词、散文、书法、画作都有着极高的艺术价值和文化价值。
苏轼的生平
苏轼，字子瞻，号东篱，一字和仲，福建福州人。他是北宋时期的文学家、书法家、画家、政治家，被誉为“苏门四学士”之一。苏轼自幼聪明好学，曾在家中读书，后考入翰林院，历任官至太子中允，因得罪权贵被贬谪至黄州、岳州等地，直至去世。
苏轼的诗词、散文、书法、画作都有着极高的艺术价值和文化价值。他的诗词以豪放清新、婉约飘逸为主，反映了他的生活态度和人生哲学；他的散文则以文笔清新、思想深邃、语言生动、富有感染力而著称；他的书法以“瘦金体”著称，是中国书法史上的重要流派之一；他的画作则以山水画、花鸟画等著称。
苏轼的《水调歌头》
《水调歌头》是苏轼的代表作之一，其中的“明月几时有”一句至今仍被人们传颂。这首词是苏轼在离开故乡后，怀念家乡而作。他在词中表达了对故乡的思念之情，也表达了他对人生的感慨和对人生理想的追求。这首词的艺术价值和文化价值都非常高，被誉为中国文学史上的经典之作。
苏轼的《水调歌头》以其清新脱俗的艺术风格和深刻的思想内涵，深受人们的喜爱和推崇。这首词的艺术价值和文化价值都非常高，被誉为中国文学史上的经典之作。
如何欣赏苏轼的诗词
欣赏苏轼的诗词，需要具备一定的文学素养和文化背景。首先，需要了解苏轼的生平和创作背景，理解他的诗词的文化内涵和艺术特点。其次，需要具备一定的语言功底，能够理解古代汉语的语言结构和表达方式。最后，需要具备一定的审美能力，能够欣赏苏轼的诗词所表达的情感和思想。
欣赏苏轼的诗词，可以从以下几个方面入手：
1.理解词的意境
苏轼的词以意境清新、情感深刻、语言优美著称。欣赏他的词，需要理解词的意境，感受其中所表达的情感和思想。
2.欣赏词的语言艺术
苏轼的词语言优美，表达方式多样，具有很高的艺术价值。欣赏他的词，需要欣赏其中的语言艺术，理解其语言结构和表达方式。
3.探究词的文化内涵
苏轼的词有着深厚的文化内涵，其中蕴含着中国传统文化的精髓。欣赏他的词，需要探究其中的文化内涵，理解其中所蕴含的思想和哲学。