早期阅读对幼儿培养的方法

Question

如题所述

Answer 1

如何培养幼儿的早期阅读能力

1、创设良好的环境，提高阅读兴趣

在幼儿阅读活动中至关重要的是要给幼儿创设良好的阅读环境。向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境，不仅能激发幼儿的阅读兴趣，还能巩固阅读效果，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现，以获得成功的喜悦。

2、从习惯培养入手，注意幼儿阅读方法的指导

根据心理学研究表明：幼儿人小，可塑性是非常大的，容易“先入为主”，是培养良好习惯的最佳时期，而且幼年时期形成的习惯也比较牢固，不易改变。并且还需注意幼儿阅读方法的指导。

3、 在阅读中提高幼儿的创新能力

通过各种不同的阅读感知，引发幼儿的兴趣，让幼儿处于激奋状态，促使幼儿喜欢表达，敢于表达，这样孩子才乐于参加，才能激发幼儿的创新能力。

4、 将阅读活动与识字紧密结合

在指导幼儿阅读活动时，要与识字紧密结合在一起，通过图案，有趣的指导语，引导幼儿认读。这样不仅增强了幼儿的识字兴趣，而且还培养了幼儿的思维、想象能力，趣味无穷。

幼儿早期阅读教育的重要性

早期阅读可帮助幼儿早一些打开认识世界的窗口，为他们今后的学习活动打下良好的基础。根据相关研究提出，2岁是幼儿口头语言发展的关键期，4-5岁是幼儿学习书面语言的关键期。家长们若能抓住幼儿关键期的有利时机及时进行适当的培养，就能收到事半功倍的效果。一些研究已经表明，缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后会有学习适应上的困难，缺乏阅读兴趣，阅读理解能力差等。因此我们应适时地培养幼儿对阅读的兴趣和习惯，使之成为孩子一生取之不尽的财富.

以上就是有关“如何培养幼儿的早期阅读能力”的相关介绍，在此，还希望能得到大家的指点、和帮助。

Answer 2

1、阅读没有早晚之分，或者说什么时候开始都是合适的，不要以为孩子还看就不懂，其实小孩子充满着好奇心，阅读是孩子探索知识，探索世界最好的工具。

2、孩子一旦开始阅读就要一直坚持下去，阅读更重要的是兴趣的培养，并且养成良好习惯，把这种习惯成为孩子成长的陪伴，这是一个长久积累的过程，一定要有耐心。

3、每天找一个固定的时间拿出来阅读，孩子的习惯不仅仅是出于兴趣，还要靠父母有意识地去培养。孩子的问题基本上反映出来的都是父母的态度和育儿观念，所以，习惯起初的建立是要靠家长来完成的。

4、持之以恒的坚持，并不是一朝一夕的事情，如果你试着读一两次发现孩子没兴趣就放弃了，那么阅读习惯就会很难养成。所以，父母的亲子教育并持之以恒是孩子未来阅读能力重要基础。

5、孩子本身的专注力就没有成人的注意力那么持久，而且很容易受外界的影响而分散注意力，这样阅读肯定是不持久的。所以，父母也要抓住孩子这一特点，阅读的时间是要把握好的，如果出现不想阅读，跑开了，就不要强求孩子，可以暂时把阅读活动停止，换一个时间再继续。

6、为了增加孩子对阅读的兴趣爱好，父母在读物的选择上也要偏好于孩子，建议还是以纸质为主，且是图文搭配的。电子书并不是我们主张的形式，图画书的质感，可以增强孩子爱阅读兴趣。