二年级上册乘法的含义是求几个相同加数连加的和的简便算法。
如：计算：2 2 2=6，用乘法算就是：2 × 3 = 6 或3 × 2 = 6
1.乘法算式的写法和读法：连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；
也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：2 2 2=6，改写成乘法算式是读作：3乘2等于6。
2.乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。
6、算式各部分名称及计算公式。乘数×乘数=积
7、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：1×9=10-1 9×5=50-5
8、“几和几相加”与“几个几相加”有区别，求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？ 用加法（4 3=7）求几个几相加，用几乘几。如：求4个3相加是多少？（3 3 3 3=12或3×4=12或4×3=12）补充：几和几相乘，求积？
用几×几.如：2和4相乘 用2×4=8 ，2个乘数都是几，求积 ？用 几×几。如：2个8相乘 用8×8=64
9、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4×2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。“5 5 5”写成乘法算式是（3×5=15）或（5×3=15），都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加3×5=15读作：3乘5等于15.5×3=15读作：5乘3等于15
10、任何数和0相加都得原数。1乘任何数还得原数。0乘任何数还等于0。