1、的：助词，用在句末，表示肯定的语气，常用在介宾词组，表达一种描述後的结果，通常用在名词、形容词後，如：我的手表，勤劳的人们，聪明的孩子。
2、地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，常用在动宾词组，也是一种描述的後果，通常用在名词、动词、形容词後，如：慢慢地走，紧张地工作，认真地学习。
3、得：用在动词后表可能，常出现在动补词组，表示一种状态，一种结果，通常用在动词後，作为动补状语出现。如要不得，放得下，等得花儿都谢了。
的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，在普通话中都读轻音“de”，没有语音上的区别，在书面语中要写成三个不同的字，在定语后面写“的“，在状语后面写“地”，在补语前面写“得“。
4、”的“后面跟的都是名词，如：他的妈妈，我的衣服，清清的河水，长长的头发。
例句：
你的字写得小，再略微放大一点儿。
你的父母就要来了,请静候佳音。
每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。
每样东西都显示出了他们的耐心和深思熟虑。
早晨，妈妈轻轻地呼唤着我的名字，叫我起床。
如果没有你的帮助，就没有我的成功。
5、“地”前面跟的都是表示动作的词，如：轻轻地，慢慢地，快速地，用力地
例句：
青春就是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。
一个小男孩在街上踢球，他用力地把球踢进来。
柳枝被春风吹拂着，轻轻地摆动起来。
明亮的阳光轻轻地洒落在草原上。
池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。
6、“得”前面跟的是动词，后面跟的是形容词，如：扫的很干净，笑得真甜，过得很开心
例句：
今天的大街被打扫得很干净。
被夸奖了，小朋友笑得真甜。
我在这里的日子过得很开心。
听到这个消息他高兴得一蹦三尺高。
他难过得哭了起来。