专科有什么专业如下：
1、环境能源类。相关专业：环境工程、环境科学、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。
2、电子信息类。相关专业：电子信息工程、信息对抗技术、通信工程、信息工程、信息与计算科学等。
3、管理类。相关专业：人力资源管理、工商管理类、工程管理等。
4、现代医药类。相关专业：药物制剂、生物医学工程、制药工程、中药学等。
5、汽车类。相关专业：车辆工程专业、热能与动力工程、汽车服务工程、工业设计等。
6、生物技术类。相关专业：生物工程、生物技术、生物资源科学等。
7、新材料类。相关专业：复合材料与工程、高分子材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等。
8、法律类。相关专业：法学、国际经济商业法、国际法、国际商法等。
9、物流类。相关专业：物流工程技术、现代物流管理、航空物流管理、铁路物流管理、冷链物流技术与管理、港口物流管理、工程物流管理、采购与供应管理、智能物流技术、供应链运营等。
10、营销类。相关专业：微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学等。
资料扩展：
专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。
截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。
截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。
专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。
专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。
高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施。
自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院（或职业学院），学生毕业时获得专科学历证书。