海顿，莫扎特-师生关系
海顿是莫扎特的老师，也教导过莫扎特的儿子。他们之间的关系亦师亦友，彼此从对方身上都学到很多东西。
莫扎特在谱写弦乐四重奏的时候，就承认从“弦乐四重奏之父”海顿那里学到很多。
海顿，贝多芬-师生关系
海顿，也是贝多芬的老师，年轻时，贝多芬曾跟随海顿学习音乐创作，很多作曲的技法更是从海顿那里学习并发扬，但是贝多芬跟老师的作曲风格却截然不同，他的作品更加的戏剧化，热情而奔放。
车尔尼，贝多芬-师生关系
车尔尼师从贝多芬，当车尔尼还是贝多芬学生的时候，也是很刻苦的.据说能够背谱演奏贝多芬的全部钢琴作品，所以他是贝多芬最引以为傲的学生。
车尔尼，李斯特-师生关系
车尔尼成为李斯特的老师，李斯特便成了贝多芬的传人，车尔尼免费教李斯特弹琴，李斯特也说:“我的一切都是车尔尼教我的”，并把自己写的练习曲题献给车尔尼。
肖邦，李斯特-朋友关系
肖邦与李斯特是好朋友。一个偶然的机会，肖邦结识了鼎鼎大名的匈牙利钢琴家李斯特。两人一见如故大有相见恨晚之感。
勃拉姆斯，舒曼-朋友关系
约翰内斯·勃拉姆斯在20岁，与舒曼夫妇的相识并跟随舒曼学习。在舒曼的鼓励和帮助下，本来就才华横溢的勃拉姆斯可以大展身手，迅速成长为欧洲乐坛的领袖级人物。
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