中学生课外阅读书目的推荐如下：
1、对于中学生而言，课外阅读是拓宽视野、培养人文素养的重要途径。适合中学生的一些课外阅读书，应涵盖了文学、历史、科学等多个领域。经典文学作品如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
2、这些书目不仅有助于提升学生的文学素养，还能让学生了解传统文化的深厚底蕴。此外，现代文学作品如莫言、余华等作家的作品，可以让学生接触到不同的文学风格和思想。
3、历史类书籍也是中学生课外阅读的重要组成部分。例如《史记》、《资治通鉴》等史书，可以让学生了解历史的发展脉络，增强历史意识。同时，《近代中国社会文化变迁录》等书目，可以让学生深入了解中国近现代社会的历史背景和文化背景。
4、科普类书籍也是中学生课外阅读的重要选择。例如《物种起源》、《时间简史》等科学经典著作，可以让学生了解科学的本质和人类在自然界中的地位。同时，《昆虫记》、《海底两万里》等科普读物，也可以让学生接触到不同的科学领域，激发他们的求知欲和探索精神。
5、我还推荐中学生阅读一些哲学类书籍。例如《论语》、《道德经》等哲学经典，可以让学生深入思考人生的意义和价值。同时，《苏菲的世界》、《哲学的故事》等哲学读物，也可以让学生接触到不同的哲学思想和观念，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
6、中学生的课外阅读书目应该涵盖多个领域，以丰富他们的知识结构和人文素养。通过阅读这些书目，不仅可以提高学生的语文成绩和写作能力，还可以培养他们的综合素质和未来发展潜力。
课外阅读的历史起源如下：
1、课外阅读的历史起源可以追溯到古代。在古代，由于印刷技术尚未普及，书籍十分珍贵，因此只有少数人能够接触到大量的书籍。然而，一些学者的私人藏书却相当丰富，他们通过借阅、交换等方式分享给其他人，形成了最初的课外阅读。
2、随着印刷技术的发明和普及，书籍的印制和传播变得更加容易，课外阅读也逐渐得到了更广泛的推广和发展。在欧洲文艺复兴时期，许多学者和艺术家通过阅读大量的书籍，吸收各种文化和艺术成果，推动了人类文明的进步。
3、在中国，课外阅读的历史可以追溯到古代的私塾和书院。在这里，学生们除了学习课本知识外，还可以借阅各种经典和文献，进行广泛的课外阅读。到了现代，随着图书馆和出版业的发展，课外阅读更加普及和便利，成为人们获取知识和文化的重要途径。