高中英语语法句式讲解

Question

开学就高二了，什么复合句，还有句子成分（形式主语啊之类的）全不会。求各位好心人有这方面资料的发我[email protected]

顺便问一下，什么词能充当主语谓语宾语？
尽量全一点，谢谢大家了。还有追加哦。

Answer 1

　　1.i love you此句中 i是主语（动作的发出者）love是谓语（是主语发起的动作或处在什么状态）you是宾语（谓语动作的承受着）2.i love you 是主谓宾结构、i think是主谓结构、i am a better man是主系表结构、i will make my life more enjoyable主谓宾+宾补结构、he give me a pen 主谓+间接宾语+直接宾语结构、2.　　复合句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。复合句（The Complex Sentence）：句子中有一个或一个以上的从句，叫做复合句。复合句可分为： 1).定语从句（The Attributive Clause）； 2).状语从句（The Adverbial Clause）；
3).名词性从句（The Noun Clause）例句：i love you since i first saw you 3、英语中什么是主语、谓语、宾语1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。2)，复合谓语：情态动词＋不定式
4、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4）宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。 5、动词的定义：动词（verb)是表示动作或者是状态的词。例如：run,跑；work,工作；sleep，睡觉等等Ⅰ、按词义和句中的作用，动词可以分为四类。
实义动词 (vt. vi.)
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如：study,学习；walk步行等。从实义动词在句所起的作用，又分为及物动词与不及物动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象，也就是后面可以接宾语的动词。跟宾语一起才能表达完整的意思，例： I have a book.
双及物动词是指除了直接宾语之外，还有一个间接的宾语，间接宾语用来指明动作所发出的对象。
I give her (间接宾语）a book.（直接宾语）
复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如
We choose him monitor.（宾语补足语）
不及物动词不能直接接宾语，能独立作谓语 She always comes late.
系动词(link-v)
系动词(link-v) 跟表语，系动词是指本身有词义，但是不可以单独的做谓语，必须和表语在一起构成谓语的动词。
we are all students.(表语）
She becomes more beautiful.
助动词(aux. v.)
助动词在句中起辅助作用，帮助构成不同的时态，语态或语气；后跟动词原形或分词（无词汇意义），不能独立做谓语。例如：do, can, have，be等，跟主要动词一起构成谓语，表示疑问，否定及各种时态等作用。例：

He doesn’t speak Chinese.
I am watching TV.
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形（有自己的词汇意思），不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化。例：
We can do it by ourselves.
That would be better.
Ⅱ、按结构形式有短语动词。
短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下。
动词+介词：Look at, look after
动词+副词：Give up, put into
动词+副词+介词：Catch up with, look down upon
动词+名词+介词：Take care of, pay attention to
Be+形容词+介词 ：Be proud of, be afraid of
复杂结构：Make up one’s mind, wind one’s way
Ⅲ、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。也称限定性动词和非限定性的动词
1、谓语动词
人称：与主语在人称上一致 I am reading now. 第一人称
数：与主语在数上一致
He writes well. 第三人称单数
时态：表示动作发生的时间
He wrote a letter to me last month. 过去时态
语态：主语是动作的发生者或者承受者
We study English. 主动
The road was filled with rubbish. 被动
语气：说话人表达事实、要求、愿望等
He has flown to America. 事实
I wish I could fly to the moon some day. 愿望
2、非谓语动词
不定式：起形容词和名词作用，可作主语、表语、宾语、定语、状语
It takes me 20 minutes to go to school.
动名词：起名词作用，可作主语和宾语
She likes reading.
分词：现在分词，起形容词、副词作用，表主动。可作表语、定语、状语、宾语补足语
The steam is seen rising from the wet clothes.
过去分词：起形容词、副词作用，表被动。作表语、定语、状语各宾语补足语。
The cup is broken.
Ⅳ、从动词的变化变化上，可分为规则动词和不规则动词
根据动词过去式与过去分词的变化是否规则，动词可以分为规则动词和不规则动词，规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾，但是不规则宋词的
化是没有规律的。有的不规则动词，无论是原形，过去式或者是过去分词，形式都是一样的，例如：put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的
例如：buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样，例如see;saw;seen
Ⅴ、英语动词的基本形式
英语的动词有五种基本的形式，即动词原形（verb stem),第三人称单数的形式（third person singular form),过去式（past form),过去分词(past participle) 和现在分词（present participle)
1.动词的原形动词原形是前面不加to的动词不定式的形式，也就是在词典词目中所用的动词的形式，例如：be, have, do, work等2.第三人称单数形式是指当主语是第三人称单数，时态是现在一般时的动词形式，第三人称单数形式一般是在动词原形的后面加上-s。
3.过去式和过去分词规则动词的过去式和过去分词都以ed来结尾，但是不规则动词的变化是没有规律的
4.现在分词现在分词一般由动词的原形加上ing来构成

Answer 2

英语中的句子的基本句型有五大：
1.主系表 2. 主谓（Vi） 3.主谓（Vt）宾 4 主谓宾+宾补 5. 主谓+间接宾语+直接宾语
（解释一下，主语就是动作的执行者，谓语就是要执行的动作，宾语是动作的承受者，宾补是补充说明宾语的状态，系表是解释主语是什么）
可以这么说，学好五大句型是学好英语的基础！学好五大句型，就可以自己分析英语中的复合句了。
那么想搞清楚句子结构，首先要对动词有所了解，动词在句子中是充当谓语的，也只有动词才能充当谓语。动词分为以下几类：
1.系动词：1）be动词：am, is, are, was, were 2）感官动词:look,hear, sound....（他们翻译为看起来，听起来，....）当然他们也可以作为实义动词。 3）表变化类的：become, turn, go
4) 表持续类的：stay, ramain,...

这时你要记住系表结构，系动词之后就是表语！

2.实义动词（或称为行为动词）：他又分为及物动词（Vt）和不及物动词（Vi）
及物动词后可直接跟上宾语，不及物动词不可直接跟上宾语，要加上相应的介词

这时你要记住动宾结构和介宾结构，及物动词和介词后就是宾语！

3.情态动词：can, must, .... 后面这接接动词原形，这里就不详解了

4.助动词：do,did,... 不详解了

下面举例：
最简单的：I love you. 主谓宾结构。（我是动作的发出者或叫执行者，发出爱之个动作，你被我爱，是动作的承受着）
He is a student. 主系表结构。 （他是一个学生，解释说明主语的）

总而言之，分析英语的句子，首先要找动词，同时，你要记得几个结构：主谓结构，动宾结构，介宾结构，系表结构。

并列句：用并列连词（and, but, or. so. for）等连接而成的大句子，其中的前后分句之间存在并列、转折、递进、因果等意义关系。

复合句：就是用一个子句（即从句）来充当一个简单的某个成分而构成的大句子叫复合句，其中，从句都有连词（或关系词）引导，从句可能在复合句中充当主句的主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。追问

表语是什么？还有刚才忘了问了，及物动词与不及物动词有什么区别？怎么用?
什么是形式主语？
哪些词可以引导从句？

追答

表语 ： 表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、形容词、
副词、介词和不定式以及相当于名词或形容词的词或短语来担任，表语要放在连系动词之后。

及物动词顾名思义就是这个动词后面必须跟有名词(后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，
。不及物就是后面没有名词的。比如说：I like playing basketball and swimming。这里play就是及物动词，swim就是不及物动词(本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词 当然某些动词又可用作及物的又可用作不及物的，就像这里的play，也可以说成I like playing，这里play就是不及物的了。

it就是形式主语。例如
it is kind of you to help others.真正主语：to help others

it is popular to keep fit by Yogu.真正主语：to keep fit by Yogu

在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等、
连接词：that（无任何词意）
whether, if as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”） 以上在从句中均不充当任何成分
连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. whichever, whomever 连接副词：when, where, how, why
定语从句是主要用来修饰它前面的先行词（名词或代词）的从句，所以又称形容词从句。根据与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。定语从句的引导词有关系代词who， whom，whose，which，that， as；关系副词when， where，why
状语从句一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式由As, when (whenever), before, after, as soon as, until (till), since, every time, once. till和until，because(因为)，since(既然), as(由于)引导 望采纳

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Answer 3

你可以买一本刘锐成主编的《高中学生实用语法》
很实用的
名词、代词、动词不定式、动词现在分词、数词等作主语
行为动词（例如sing）联系动词作谓语
名词、动名词作宾语追问

谢谢，我想要的是电子版的资料。

追答

别傻了，网上搜的都是无版权的大路货
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姐开学高三，正在看

追问

我们这里没卖的。。。

Answer 4

高中英语语法句型要点讲解与归纳
http://wenku.baidu.com/view/a3cd6cf34693daef5ef73d62.html