作文 步入高中的设想

Question

文体不限（除诗歌），字数600-700。

Answer 1

一楼偏离主题，二楼粘贴，三楼跑题，四楼不够字数，我来给你写，请一定采纳：1.归来吧，从容

上帝让一个年轻人牵着蜗牛去散步，蜗牛一寸一寸地挪动着，年轻人不得不两三步就停下来等候蜗牛。也就是这一趟拖沓的散步，却使原本急性子的他在曾千百度穿越而过的小道上发现了美的踪迹。 　
　 　　牵着蜗牛去散步，乍看这一设想，似乎有些不可思议。但读完这一则故事，我们又不得不叹服于上帝的智慧通达，他没有直截了当地向年轻人点明个中真谛，只是让年轻人去实践这惊世骇俗的活动，让他获得久违的从容，亲历与美的邂逅。 　
　
　　可是，故事总归是故事。在现实面前，我们永远只能是原来的年轻人，奔忙着，劳碌着，却也时常迷惘着、惆怅着，并且死性不改。或许我们并不需要上帝的点拨，早已心领神会。只是行为和意志却常常背道而驰——是我们用责任的绳索将躯体死死地捆绑于劳碌之上，亦是我们用理想的枷锁将思想牢牢地禁锢于工作之中。 　
　
　　曾经问一位高三的姐姐：“高中的生活怎么样呢？”其实，我原先设想的高中三年应是充满了阳光、热情和诗意，青春美美的甜味中带着离别不舍的酸辛。听着我的设想，她的嘴角勉强地挤出了一丝极不自然的笑，讽刺地说：“错了错了，那该是浓烈的火药味中混杂着艰苦奋斗的酸辛吧！”我吃惊道：“难道你没有试着从容地享受这三年的光阴吗？”“谁不想从容？可是在你追我赶的学习环境中，谁还能光荣地宣告和尝试从容？”说这话时，她的言语里有些嗔怪、不满，眼神难得地从书本中抽出，呆滞地望着窗外。我也不便再追问，看着她又立马地收回眼神，埋头于书海中，笔尖在纸上仍不住地颤动着。 　
　
　　哈佛的图书馆的墙上有这么一句训言：“今天不走，明天要跑。”我们中的许多人也一向秉承着这样一种信念并深信不移地践行着。于是，分数、排名、升学便时刻牵引着我们的神经，我们无从抱怨也没有抱怨的资格。一方面，我们紧追着理想；另一方面，我们有一种欲说还休的心愿，渴求着近乎是奢望的从容。这句话在鼓励勤学方面是好的，却似乎无形地助长了理想和从容之间的对立。 　
　
　　在现代社会，人们以奔忙劳碌的姿态在呐喊着从容的同时，却发现一切只是徒劳。这又能怪谁？在今天生活节奏没有最快、只有更快的大环境中，奋斗奔忙才是主流，而从容——这本该是理所应当的心愿，却成了奢侈品，可望不可即。因此，我们可以有牵着蜗牛去散步的想望，却绝不会有那般的举措。 　
　
　　是什么剥夺了我们慢下脚步的权利？是什么泯灭了我们细品生活的志趣？是什么使我们无穷尽地预支着飘渺的明天？我们无从得知。只是，在理想至上的今天，如果想问我们拥有什么美好简单的心愿时，我只想轻声低诉：归来吧，从容！ 　
　

2.千里之行，始于足下

老子有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。” 　
　　流年似水，初中三年一晃而过，我们由一个个少不更事的少年锤炼成为焕发青春气息的高中生。眉宇间的幼稚不复存在，思想变得厚重，笑容变得沉稳。曾经的考验使我们成熟，曾经的挫败使我们坚强，曾经的努力使我们精彩。然而，生活画卷中最绚丽篇章正向我们展开，若想挥舞出最浓重的一笔色彩，还需脚踏实地地走完这千里之路。 　
　　或许你还迷恋于昨日已逝的辉煌，或许你陶醉于设想中明天的灿烂，可你偏偏忘却：昨日的美好留下的只有回忆，明天的灿烂也仅仅是一片虚无，能抓住的，只有这无法逃逸的今日！ 　 　　步入高中，意味着我们在人生之路上已经成功迈出了一步，可这也揭开了另一个挑战的神秘面纱，我们感激命运，将一个个挑战在我们这充满无限激情和活力的青年时代铺开，让我们蜕去年少的脆弱，将我们的胆识和勇气，坚强和毅力化作坚硬的双翼，冲向那重重巨浪，似那海燕呼唤：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 　
　　人生之路，何止千里？短短数个寒暑，却可能决定一生的命运。可我们无需驻足，只需鼓起勇气自信地向着心中的理想迈出坚实的第一步，前进道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修课而已！高中三年的画卷在我们面前缓缓张开，多姿多彩的生活在我们脑海中闪过。我们学习并不是为了考试，也不是为了交一份成绩单给老师，父母，而是为将来的发展奠定基础，拥有综合能力才能成就一番业绩。高中三年，我们不但要在学习上你追我赶，永不言弃。更要在各方面全面发展，百花竞放，让多姿多彩的高中生活成为我们人生命途中最华丽的点缀。假如你在音乐上颇有领会，请用你的音乐谱写一曲精彩；假如你在绘画上颇有造诣，请用你的画笔挥舞一段传奇；假如你在舞蹈上颇有体味，请用你的身姿舞动一支青春舞曲。假如你在文学上颇有兴趣，请你提起你的钢笔，记下在你我之间，那永不老去的夏天。 　
　　展望明天，一串串清晰的脚印在我们身后延伸；理想在汗水的浇灌下发芽成长…… 　
　　一位诗人在一首诗中这样写道：人的一生分为三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，今天在你脚下，明天是未来，是希望，是召唤，是挑战。同学们，我们风华正茂，让我们坚定地挥手与昨日告别，牢记“千里之行，始于足下”的警言，坚实地迈出千里之行的第一步。
再见。

Answer 2

在河水湍急的人流中,一阵微风吹过,波涛低吟着,我是一只漂泊的小船,踩着浪尖,伴着波涛低吟的旋律弯进叉港,叩响了高中的大门。 "高中"是我人生的又一个起跑线,我们已经站在这个起跑线上"各就各位,预备"只等发令枪声"砰'的一响,便挥汗如雨地奔向未来。

设想一：高一

所谓设想，其实是自己在为自己设定一个计划或者美好的目标，从而可以激励自己向那个方向努力前行。我在进入高中的第一年中，即在高一年级这个学期内，我要做到能够与同学们搞好关系，在班中积极为集体作贡献。在学习成绩上，必须达到班级以及年级的平均分儿。身体上要加强锻炼，从而使自己的体育成绩达到良以上。

设想二：高二

学习方面，成绩要跻身于年级前150名到200名，能够有明显的特长以及爱好。人际交往方面我会更好的了解同学们，并且热心地帮助同学们。最后，我要根据自己的情况树立一个适合自己的目标，并且开始练习高考中体育考试的考察项目，为会考以及体育加试做好准备。

设想三：高三

这一年必定是苦和累交织的一年，我首先会对自己高二时定制的目标进行推敲，当然，依据仍然是成绩以及其他情况了。其次，我会全力以赴地面对会考、体育加试、复习和最后的高考。我一定不会因为学业的紧张就放弃同学之间的友谊，而且我也会尽量地为班集体出力的！

愿高中三年是美好以及圆满的！

可以吗？
我的初中设想 转眼间，我成了一名懂事的小学生，再一转眼，又步入了初中。时间过得很快，学的东西也越来越多，随着年龄的增长，我要更合理地安排时间。 　 　　小学时，周末和假期就成了我们的“黄金时间”。不过，除去作业和课外班，也剩不了多少了。仅剩的时间里还要以学习为主，唉！只有一点儿时间休息了。如果我加紧学习，在短时间内吸收更多的知识，就能达到劳逸结合的目的。这样就有充分的休息时间，更能使学习成绩步步高升。步入初中，学业更加紧张，没有多余的休息时间了，就要把精力放在学习上，不能老玩了，但是也要抽空放松一下，出门走走，对视力和身体健康都会有好处的。 　 　　现在我长大了，有自觉、自主、自力的能力了，不用在家长的督促下做事情。写作业的时候，遇到问题自己想办法解决，达到自力的目标；在家休息的时候，主动做做一些简单的家务活，成为一个自主的家庭小主人；自己把握好时间，不能没有节制地玩，该干什么干什么，做个自觉的初中大家庭成员。为了能保证以上三点，我建议大家制定一份适合自己的《作息时间表》，自己对自己的要求严格一点，按《作息时间表》上的做，就可以提高自我约束能力。学习上，对于知识上漏洞的补充要加以重视，同时也不能忽略了自己已经吸收的部分。 　 　　初中，一个新阶段，一个新挑战，相信自己，勇攀高峰，我一定能行！

Answer 3

在河水湍急的人流中,一阵微风吹过,波涛低吟着,我是一只漂泊的小船,踩着浪尖,伴着波涛低吟的旋律弯进叉港,叩响了高中的大门。 "高中"是我人生的又一个起跑线,我们已经站在这个起跑线上"各就各位,预备"只等发令枪声"砰'的一响,便挥汗如雨地奔向未来。

设想一：高一

所谓设想，其实是自己在为自己设定一个计划或者美好的目标，从而可以激励自己向那个方向努力前行。我在进入高中的第一年中，即在高一年级这个学期内，我要做到能够与同学们搞好关系，在班中积极为集体作贡献。在学习成绩上，必须达到班级以及年级的平均分儿。身体上要加强锻炼，从而使自己的体育成绩达到良以上。

设想二：高二

学习方面，成绩要跻身于年级前150名到200名，能够有明显的特长以及爱好。人际交往方面我会更好的了解同学们，并且热心地帮助同学们。最后，我要根据自己的情况树立一个适合自己的目标，并且开始练习高考中体育考试的考察项目，为会考以及体育加试做好准备。

设想三：高三

这一年必定是苦和累交织的一年，我首先会对自己高二时定制的目标进行推敲，当然，依据仍然是成绩以及其他情况了。其次，我会全力以赴地面对会考、体育加试、复习和最后的高考。我一定不会因为学业的紧张就放弃同学之间的友谊，而且我也会尽量地为班集体出力的！

愿高中三年是美好以及圆满的！

可以吗？

Answer 4

我的初中设想 转眼间，我成了一名懂事的小学生，再一转眼，又步入了初中。时间过得很快，学的东西也越来越多，随着年龄的增长，我要更合理地安排时间。 　 　　小学时，周末和假期就成了我们的“黄金时间”。不过，除去作业和课外班，也剩不了多少了。仅剩的时间里还要以学习为主，唉！只有一点儿时间休息了。如果我加紧学习，在短时间内吸收更多的知识，就能达到劳逸结合的目的。这样就有充分的休息时间，更能使学习成绩步步高升。步入初中，学业更加紧张，没有多余的休息时间了，就要把精力放在学习上，不能老玩了，但是也要抽空放松一下，出门走走，对视力和身体健康都会有好处的。 　 　　现在我长大了，有自觉、自主、自力的能力了，不用在家长的督促下做事情。写作业的时候，遇到问题自己想办法解决，达到自力的目标；在家休息的时候，主动做做一些简单的家务活，成为一个自主的家庭小主人；自己把握好时间，不能没有节制地玩，该干什么干什么，做个自觉的初中大家庭成员。为了能保证以上三点，我建议大家制定一份适合自己的《作息时间表》，自己对自己的要求严格一点，按《作息时间表》上的做，就可以提高自我约束能力。学习上，对于知识上漏洞的补充要加以重视，同时也不能忽略了自己已经吸收的部分。 　 　　初中，一个新阶段，一个新挑战，相信自己，勇攀高峰，我一定能行！

Answer 5

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