卓越教师培养模式基于什么和什么理念

Question

如题所述

Answer 1

卓越教师培养模式基于师德情怀、学识素养、实践智慧三元共生的理念。

卓越教师培养是符合我国职业教育发展需要的高层次职业学校师资人才，其培养应体现以人为本、能力为重、三性融合和理实一体的思想理念。

在该理念的指导下，职教教师培养的教学设计，需注重职教师范生核心能力的培养，构建与能力体系相匹配的课程体系，建设实践导向的课程内容，开发具有特色的职教师资培养课程，开展规范化和制度化的实践教学，创新以师范生能力培养为中心的教学方法，建立科学合理的人才培养质量评价机制等。

卓越教师与优秀教师的区别

1、评价标准不同。

优秀教师以教学成绩为主要评价标准；卓越教师以促进学生成长为主要评价标准。

2、研究对象不同。

优秀教师研究学生、研究教学、研究考试策略；卓越教师研究学生生命成长规律，研究教学规律，研究中高考对生命成长的价值。

3、目的不同。

优秀教师注重提高考试成绩；卓越教师注重学生的成长。

4、内心态度和对学生的关注程度不同。

优秀教师具备教学能力和专业技术，能够用自己的知识和经验帮助学生取得进步；卓越教师更加注重培养学生的自主学习能力和创造力，将学生的发展放在首位。

卓越教师培养方法

1、建立教师培养制度，为教师提供专业发展机会，鼓励他们不断学习和提高自身素质。

2、开展教育教学研究，通过观摩优秀教师的教学过程、参加教学研讨会等方式，提高教师的教育教学水平。

3、加强师德建设，通过开展师德宣传、师德教育等活动，提高教师的道德素质和职业操守。

4、实施多元化评价，通过学生评价、同行评价、专家评价等多种评价方式，全面了解教师的教育教学水平和专业发展情况。