班主任发现学生早恋，应该采取以下措施：
1.保持冷静：早恋是很正常的青春期的反应，班主任应该理性对待，不要过于紧张或激动。
2.了解情况：了解学生早恋的具体情况，包括两个学生的性别、年龄、成绩等，以及他们是在什么时间、什么场合认识的。
3.分别谈话：分别与两个学生进行谈话，了解他们的想法和感受，并告诉他们早恋的影响和后果。同时，也要尊重他们的隐私，不要过分干涉他们的私人生活。
4.加强教育：加强对学生的性教育，告诉他们早恋的危害和后果，教育他们正确看待感情和责任。
5.家长沟通：与家长进行沟通，告诉他们孩子早恋的情况，并建议家长加强对孩子的监管和教育，引导孩子正确看待感情问题。
6.观察跟踪：对早恋的学生进行观察和跟踪，了解他们的行为和情感变化，及时发现问题并采取相应措施。
总之，班主任应该尊重学生的感情和隐私，加强教育引导，与家长合作共同管理孩子，帮助孩子正确看待感情问题，避免早恋对学习和身心健康的影响。
班主任可以采取以下措施来尽量避免学生早恋：
1.加强性教育：班主任可以开展针对性的性教育课程，帮助学生了解生理知识和性健康知识，增强学生对性的认知和防范意识。
2.关注学生的情感变化：班主任应该密切关注学生的情感变化，特别是对于一些情绪波动较大的学生，可以及时进行谈话和心理辅导，了解学生的情感需求和问题，帮助学生解决情感困惑。
3.建立良好的班级氛围：班主任可以加强班级管理，建立良好的班级氛围，鼓励学生参加各种集体活动和社交活动，增加学生之间的交流和了解，增强学生的社交能力和自我保护意识。
4.加强与家长的沟通：班主任可以主动与学生的家长进行沟通，了解学生的家庭情况和背景，同时向家长宣传早恋的危害和如何正确引导孩子的情感发展，共同关注孩子的身心健康和成长。
5.提供心理辅导：班主任可以为学生提供心理辅导服务，帮助学生了解自己的情感需求和问题，增强学生的心理素质和自我保护能力，同时也可以为学生提供情感支持和心理疏导。
总之，班主任应该关注学生的身心健康和情感需求，加强教育引导和班级管理，与家长合作共同关注孩子的成长，尽量避免学生早恋。