这个是2006年江苏高考语句扩展题例析。
这是一道语言扩展题，属于情景型扩展题。题目中给出三个词语，提供一个情景，让考生运用合理的想象，写一段情景交融的文字。所给的三个词语都是我们常见的，很容易产生联想和想象。由“蛙声”让我们想起“夏夜”，想起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景；由“银河”想到夜晚，想到牛郎织女的美丽传说；由“树影”想到月光下的情景，想到朱自清笔下的《荷塘月色》。
扩展时还要注意“情景交融”，也就是说运用三个词语描绘景色的同时，还要流露自己的情感，这种情感或喜悦，或陶醉，或向往，抑或迷茫、怅惘、哀婉，只要与所绘景色相吻合即可。
[典型错误]
不合事理
（1）空旷且灿烂的银河中，太阳与地球共成一线，阳光挥洒，树影婆娑，阵阵清风唤起树影下池塘里的蛙声美不胜收！
（2）宁静的夏夜，皎洁的银河在空中静静地流淌。此时，一阵阵微风吹来，树影摇曳。蛙声儿也不甘寂寞，麦田里响起蛙声一片。
句（1）明显不合事理，把阳光与银河并举，把情景描写成白天；句（2）“银河”前用“皎洁”修饰，又用“流淌”陈述，有悖常理。
缺少情景
(3)蛙声不断，树影厌烦地吼了几声。银河笑了笑说：“世上不可能一切事情都如你所愿，你应该学会包容与忍耐。
这一句尽管用了所给的三个词语，但没有描绘具体的景，也没有流露出具体的情。没有紧扣“情景交融”这一要求。
换掉词语
(4)月光下的小河波光闪闪，给人“银河”般的感觉，我站在“银河”边的树阴下，听取蛙声一片。
由于考生的疏忽，把“树影”误写成了“树阴”，还有的考生引用林逋的诗句，把“疏影”写成“树影”。
缺少连贯
(5)若隐若现的银河让树影下的青蛙向往不已，抬头眺望，一阵阵蛙声中述说着自己无法实现愿望的无奈。
这一句的后两句缺少连贯，“眺望”后面应是景色，而不是声音，缺少事理上的连贯。
修辞不当：
(6)月园之夜，月光如银河般泻落在池塘中，树影像美人醉酒一般动人。不知这塘中的蛙声是否也在为月吟唱。
(7)夏夜仰望星空悬挂着的银河，仿佛在向我们微笑；俯看地上的树影晃动，仿佛在向我致敬；远听一片蛙声，仿佛在向我欢迎。
句（6）比喻不当，把月光比喻成“银河”，把树影比作美人，没有紧扣相似点。句（7）既有比喻不当，又有拟人不当。
[考场范例]
(1)微风抚柳，树影婆娑。伴随着那蛙声阵阵，牛郎、织女在这静谧的夜晚相会于忽明忽暗的银河中，共诉儿女私情。
(2)夏天的晚夜是可爱的，走在树影斑驳的田间小路上，微风送来阵阵蛙声，还有那浅浅的银河，构成一幅天上人间的美景。
(3)恬静的夜，清风偶尔送来一两蛙声，婆娑的树影悄悄地映在河面上，仰望长空只有银河那淡淡的身影。
(4)喜欢徜徉于记忆的夏夜，睡在草地上，望着银河，数够调皮的星星。月光下的树影婀娜，还有仿佛从天际响起的蛙声，一切都那么令人陶醉！
(5)七夕后的银河随着情人的分离显得那么地暗淡。偌大的河中只剩下些迷蒙的树影和悲凉的蛙声。（孟伟）
（6）最喜欢夏夜，月光象流水一样静静地洒下，留下斑驳的树影，依偎在奶奶的怀抱，静听她讲述银河上牛郎织女的故事，远处的蛙声渐渐地把我带入梦乡。
（7）夏日的夜晚，我想变成一颗星星，躺在银河的怀抱里，蛙声为我催眠，树影为我放哨，真的好惬意！
（8）最美莫过于夏夜，举头是深邃的银河，群星闪烁；低首是田田的荷叶，蛙声阵阵；成林的树木，树影斑驳。好一个宁静的夜啊！
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