第1个回答 2008-06-17
认识方程练习题
一、听一听，按要求写式子。
1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ⅹ－15）人。
2、长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。（30X=600）
3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（6n）吨。
4、50减去5，再加4ⅹ，得61。（50-5+4X=61）
5、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（y÷16）元。
6、一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。（ⅹ－5＋8＝15）
7、X的6倍减去2X等于64。（6ⅹ-2X＝64）
上面的式子中，是方程的把它写在横线上。
二、下面哪些是方程，请听要求完成；是方程的它后面打上（√）（提高学生的识别能力，检验学习效果）
ⅹ+3ⅹ＞56 ( )
y÷16 ( )
4(a+b)=64 ( )
3ⅹ＝135 （ ）
36＋4＝40 （ ）
过渡：现在老师这样说请你判断：
二、辨析方程
方程是等式。（√）
等式是方程。（×）
（运用概念进行辨析，加强对方程意义的理解）
你能举一个例子证明等式不是方程吗？3＋10＝13（虽是等式，但无未知数。）老师这有个含有未知数的式子，它是方程吗？ⅹ＋15＞30（虽有未知数，但不是等式。）
四、解方程（强调解方程要验算）
6ⅹ-2X＝64 30ⅹ＝600
50－5＋4ⅹ＝61 ⅹ－5＋8＝15
3÷ⅹ＝6 30—ⅹ＝6
（根据加减法各部分之间的关系解。） （根据等式的性质解。）
归纳提炼：像第三个、第四个这样的方程，我们可以先将方程里的数进行运算，使它变成简单的方程再解。
五、列方程解答：
王老师买了一个足球和6个排球，一共花了470元。一个足球的价格是80元，一个排球的价格是多少元？
第2个回答 2008-06-21
1.某小学三.四.五年级共种树585棵,四年级棵数是五年级的1/5,三年级种树是五年级的3/4,三个年级各种树多少棵?2.某年七月分的降雨天比晴天少8/11,阴天数是晴天的3/22,这个月雨天有多少天?3.某校五年级共有学生152人,选出男生的1/11和5名女生一起参加数学竞赛,剩下的同学正好相等,这个班有男女同学各多少人?4.有两根铁丝长44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米则两根相等,两根原来各长多少米?
答：三年级是：3/4*300=225棵，四年级是：300*1/5=60棵，五年级是300棵
2某人从家骑自行车到火车站，如果每小时行15千米，那么可以比火车开车时间提前15分钟到达，如果每小时行9千米，则要比开车时间晚15分钟到达，现在打算比开车时间早10分钟到达，每小时应行多少千米？
答：二地的距离是：15*[1-15/60]=11。25千米
那么要早到10分，一小时应行：11。25/[1-10/60]=13。5千米
3食堂买来面粉和大米,面粉的重量是大米的两倍,每天吃15千克大米,20千克面粉,几天后大米全部吃完,面粉还剩80千克,这个食堂买来大米和面粉各多少千克?
解：设大米X千克,那么面粉为2X千克,则时间为X/15天,所以有20*(X/15)+80=2X,解得X=120.所以大米120千克,面粉240千克
下面的容易一点的
1:甲车行驶10小时,乙车行驶7小时,甲车比乙车多行驶276千米.如果两车的速度相同,求这两列车的速度.(方)
2:陈和张骑自行车从同一地点同时向相反方向骑.0.5小时后相距12.5千米.陈每小时行驶12千米,张每小时行多少千米?(方)
3:家具厂卖出书柜个数是五X柜的五分之一,卖出的书柜比五X柜少120个,卖出书柜和五X柜各多少?(方)
4:做一个容织是60平方分米的长方体铁皮箱,底面的长是4分米,宽是3分米,高是多少?(方)
5:师傅加工零件80个,比徒弟加工的2陪少10个.徒弟加工多少个?(方)
6:徒弟加工零件45个,比师傅的二分之一多5个.师傅加工多少个?(方)
答案：
1.甲X乙Y
10X-7Y=267
10/X+7/Y=1
2.张X
(12+X)*0.5=12.5
3.书柜X五X柜Y
X=五分之一*Y
X=Y-120
4.高X
4*3*X=60
5.徒弟X
2X-10=80
6.师傅X
二分之一*X+5=45
认识方程练习题
一、听一听，按要求写式子。
1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ⅹ－15）人。
2、长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。（30X=600）
3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（6n）吨。
4、50减去5，再加4ⅹ，得61。（50-5+4X=61）
5、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（y÷16）元。
6、一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。（ⅹ－5＋8＝15）
7、X的6倍减去2X等于64。（6ⅹ-2X＝64）
上面的式子中，是方程的把它写在横线上。
二、下面哪些是方程，请听要求完成；是方程的它后面打上（√）（提高学生的识别能力，检验学习效果）
ⅹ+3ⅹ＞56 ( )
y÷16 ( )
4(a+b)=64 ( )
3ⅹ＝135 （ ）
36＋4＝40 （ ）
过渡：现在老师这样说请你判断：
二、辨析方程
方程是等式。（√）
等式是方程。（×）
（运用概念进行辨析，加强对方程意义的理解）
你能举一个例子证明等式不是方程吗？3＋10＝13（虽是等式，但无未知数。）老师这有个含有未知数的式子，它是方程吗？ⅹ＋15＞30（虽有未知数，但不是等式。）
四、解方程（强调解方程要验算）
6ⅹ-2X＝64 30ⅹ＝600
50－5＋4ⅹ＝61 ⅹ－5＋8＝15
3÷ⅹ＝6 30—ⅹ＝6
（根据加减法各部分之间的关系解。） （根据等式的性质解。）
归纳提炼：像第三个、第四个这样的方程，我们可以先将方程里的数进行运算，使它变成简单的方程再解。
五、列方程解答：
王老师买了一个足球和6个排球，一共花了470元。一个足球的价格是80元，一个排球的价格是多少元？
第3个回答 2008-06-25
1.某小学三.四.五年级共种树585棵,四年级棵数是五年级的1/5,三年级种树是五年级的3/4,三个年级各种树多少棵?2.某年七月分的降雨天比晴天少8/11,阴天数是晴天的3/22,这个月雨天有多少天?3.某校五年级共有学生152人,选出男生的1/11和5名女生一起参加数学竞赛,剩下的同学正好相等,这个班有男女同学各多少人?4.有两根铁丝长44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米则两根相等,两根原来各长多少米?
答：三年级是：3/4*300=225棵，四年级是：300*1/5=60棵，五年级是300棵.
2某人从家骑自行车到火车站，如果每小时行15千米，那么可以比火车开车时间提前15分钟到达，如果每小时行9千米，则要比开车时间晚15分钟到达，现在打算比开车时间早10分钟到达，每小时应行多少千米？
答：二地的距离是：15*[1-15/60]=11。25千米
那么要早到10分，一小时应行：11。25/[1-10/60]=13。5千米
3食堂买来面粉和大米,大米的重量是面粉的两倍,每天吃15千克大米,20千克面粉,几天后大米全部吃完,面粉还剩80千克,这个食堂买来大米和面粉各多少千克?
解：设大米X千克,那么面粉为2X千克,则时间为X/15天,所以有20*(X/15)+80=2X,解得X=120.所以大米120千克,面粉240千克
1:甲车行驶10小时,乙车行驶7小时,甲车比乙车多行驶276千米.如果两车的速度相同,求这两列车的速度.(方)
2:陈和张骑自行车从同一地点同时向相反方向骑.0.5小时后相距12.5千米.陈每小时行驶12千米,张每小时行多少千米?(方)
3:家具厂卖出书柜个数是五X柜的五分之一,卖出的书柜比五X柜少120个,卖出书柜和五X柜各多少?(方)
4:做一个容织是60平方分米的长方体铁皮箱,底面的长是4分米,宽是3分米,高是多少?(方)
5:师傅加工零件80个,比徒弟加工的2陪少10个.徒弟加工多少个?(方)
6:徒弟加工零件45个,比师傅的二分之一多5个.师傅加工多少个?(方)
答案：
1.甲X乙Y
10X-7Y=267
10/X+7/Y=1
2.张X
(12+X)*0.5=12.5
3.书柜X五X柜Y
X=五分之一*Y
X=Y-120
4.高X
4*3*X=60
5.徒弟X
2X-10=80
6.师傅X
二分之一*X+5=45
认识方程练习题
一、听一听，按要求写式子。
1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ⅹ－15）人。
2、长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。（30X=600）
3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（6n）吨。
4、50减去5，再加4ⅹ，得61。（50-5+4X=61）
5、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（y÷16）元。
6、一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。（ⅹ－5＋8＝15）
7、X的6倍减去2X等于64。（6ⅹ-2X＝64）
上面的式子中，是方程的把它写在横线上。
二、下面哪些是方程，请听要求完成；是方程的它后面打上（√）（提高学生的识别能力，检验学习效果）
ⅹ+3ⅹ＞56 ( )
y÷16 ( )
4(a+b)=64 ( )
3ⅹ＝135 （ ）
36＋4＝40 （ ）
过渡：现在老师这样说请你判断：
二、辨析方程
方程是等式。（√）
等式是方程。（×）
（运用概念进行辨析，加强对方程意义的理解）
你能举一个例子证明等式不是方程吗？3＋10＝13（虽是等式，但无未知数。）老师这有个含有未知数的式子，它是方程吗？ⅹ＋15＞30（虽有未知数，但不是等式。）
四、解方程（强调解方程要验算）
6ⅹ-2X＝64 30ⅹ＝600
50－5＋4ⅹ＝61 ⅹ－5＋8＝15
3÷ⅹ＝6 30—ⅹ＝6
（根据加减法各部分之间的关系解。） （根据等式的性质解。）
归纳提炼：像第三个、第四个这样的方程，我们可以先将方程里的数进行运算，使它变成简单的方程再解。
五、列方程解答：
王老师买了一个足球和6个排球，一共花了470元。一个足球的价格是80元，一个排球的价格是多少元？大米
第4个回答 2019-11-18
（77-15）/10-2.2=4