《送东阳马生序》一句翻译,一句译文。

Question

如题所述

Answer 1

送东阳马生序一句原文一句译文如下：

1、原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译文：我年幼时就非常爱好读书。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

2、原文：录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。译文：抄完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此，许多人愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。

3、原文：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译文：到了成年时，更加仰慕圣贤的学说，又担心不能与学识渊博的老师和名人交游，曾往百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。

送东阳马生序的主题思想

1、文章通过叙述作者幼年时求学的艰难，如“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”，突出了作者对知识的渴望和追求。“益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，这体现了作者对学习的执着和尊重。

2、文章中宋濂强调了学习的不易，也表达了对马君则的期望。他希望马君则能够珍惜现有的学习条件，“今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？”，并以此为动力，努力学习。

3、宋濂在文章中以自己的亲身经历和感受作为例子，强调了学习的艰辛与快乐并存。他通过自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想，成为了一名学者。这不仅是对自己的肯定，也是对所有正在努力学习的人的鼓励。