止的繁体字:止,竖,横,竖,横。
一、基础释义
1、“趾”的古字。脚。
2、停止;平息。如:流言止于智者。
3、居住;栖息。
二、组词
终止、到此为止、停止、止步、制止、截止、叹为观止、不止、阻止岂止、止宏谨亏损、防止、禁止、为止、止痛、举止、止血、静止、中止、止渴、止境、休止、废止、止痒、起止、止付、遏止、底止、止吐、止息、喝止、行止、抑止、依止、劝止、止观、限止、容止、栖止、居止
三、止字的字意及解释
1、(“趾”的本字。象形。甲骨文字形。上象脚趾头,下象脚面和脚掌。本义:脚) 同本义
止,蔽神下基也。象草木出有址,故以止为足。——《说文》
2、北止。——《仪礼·士昏礼》。注:足也。
3、屦校灭止。——《易·噬嗑》
4、举止高。——《汉书·五行志》
5、四之日举止。——《汉书·食货志》
6、当劓者,笞三百,当斩左止者,笞蔽神五百。——《汉书·刑法志》
学习字的方法和技巧
一、实物识记
实物识记就是让学生直接看到实物停止认字,使学生了解字义,从而记住生字。如为了让学生记住铃铛这两个字教员可拿出一个小铜铃铛,让它叮叮当外地响,再把"铃铛”两个字写在黑板上,从而让学生记住这两个字和金属有关,进而记住这两个字。
二、出示简笔画
教员画简笔画协助学生识晌亩字,不只可以激起学生的学习兴味,还可以使他们记忆深入。如在识记屋檐一词时,教员用简笔画画出房屋,然后让宏谨亏学生指出屋檐的位置,这样学生既了解了屋檐一词,也记住了“檐”字。
三、编儿歌识记
儿歌、顺口溜朗晌亩朗上口,易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时,可以用这首儿歌协助学生记忆。山青青,水清清,要看山水用眼睛,太阳一笑天气睛,说话嘴边常带请,你我都有好意境。