一年级语文25页拼音读法视频教程

如题所述

一年级语文25页拼音读法视频教程如下:

跟读练习需要每天坚持,请家长们帮助孩子养成坚持读书的好习惯!

汉语拼音3(第24~25页)

—— 跟读视频设计方案——

汉语拼音3 b、p、m、f

教学目标:

正确认读声母b、p、m、f,读准音、认清形,能正确书写。

正确拼读b、p、m、f和单韵母ɑ 、o、i、u组成的音节;初步掌握两拼音节的拼读方法。

借助拼音,正确认读“爸爸、妈妈”2个词语,认识“爸、妈”2个生字。

【教学重点】声母b、p、m、f和单韵母组成音节的正确拼读。

【教学难点】初步掌握两拼音节的拼读方法。

跟读内容:第24页b、p、m、f

请小朋友们仔细看图,跟着老师来念儿歌:

爸爸带我爬山坡,迎着大风爬上坡。

音响里面正广播,爱护花草不乱摸。

这幅图中藏着四个声母宝宝,就是b、p、m、f

小朋友,要注意哦!声母要读得轻又短,

小朋友,我们已经认识了一些声母宝宝和六个单韵母,当他们手拉手站在一起后,又会发生奇妙的事情了。一个声母加一个单韵母就会组成音节,叫“两拼音节”。

两拼音节发音的时候要注意:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

第25页 你看,音节ba 带上四个声调了,快跟老师读一读

b——ā bā 猪八戒的八

b——á bá 拔萝卜的拔

b——ǎ bǎ打靶的靶

b——à bà 水坝的坝

你看,更多的声母宝宝和韵母宝宝手拉手组成音节啦,读得时候一定要看清楚韵母宝宝的声调,读准它。小手准备好,读到哪个音节就指到哪个音节。

小朋友,你看图中画的是谁?对,一个小朋友,和她的爸爸妈妈。

我们要来读两个词语:

b——à bà b——ɑbɑ爸爸

m——ā mā m——ɑmɑ妈妈

第二个字是轻声音节,要读得轻短些。

请跟我读双横线字:爸、妈。

小朋友们,拼音宝宝都住在拼音格里,书写时,一定要看清楚占格和笔画的顺序。请伸出小手,一边跟老师读一边书空练习:

b 有两笔组成,占上中格。

p 有两笔组成,占中下格。

m 有三笔组成,占中格。

f 有两笔组成,占上中格。

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