一年级美术教案 看谁涂得更好看

Question

如题所述

Answer 1

一年级美术教案 看谁涂得更好看

教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。
 

教    å­¦    æ–¹    æ¡ˆ

课

题

   

2、看谁涂得更好看

   

教学目标 

   

1、         è¿ç”¨æƒ³è±¡ï¼ŒæŒ‰è‡ªå·±çš„意愿，画出一张漂亮的画。

2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。

   

教学

重难

点

   

重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。

难点：引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。

 

   

课前准备

   

让学生带来各种颜料

   

教学时间

   

二课时

   

 

 

教

 

å­¦

 

过

 

程

   

一、    è¯„述上节课的学习情况和学生作业 ï¼Œå¼•å…¥è¯¾é¢˜ã€‚

二、新课教学

1、         è®²ä¸€è®²å„种绘画材料不同的作用和效果。

    2、发动学生自己动手用不同的绘画材料在同一幅画中进行绘画。

3、指导学生用自己的想象画一些简单的图案，用各种色彩美化画面。

4、可以让学生自己用自己的方法进行乱涂。

 ä¸‰ã€æŒ‡å¯¼å­¦ç”Ÿä½œç”»ï¼Œå·¡å›žæŒ‡å¯¼

    1、学课本中的范画如“我的小手”，通过命题，激发学生的想象力，调动学习积极性。

    2、学生自己命题：***花朵，或小脚***进行创作。

   

板   ä¹¦   è®¾   è®¡*

   

 

 

 

 

   

课      åŽ     è®°*

   

本课在上一节课的基础上，进一步开发学生的想象力，创作出了许多美丽的色彩，有的图案拟人化了等等，大胆的表现出自己的