自我意识发展的影响因素

Question

如题所述

Answer 1

个体发展过程中，童年期是人格形成的基础阶段，而少年期和青年期则是人格逐步确立的关键时期，进入成年期则标志着人格的成熟。自我意识作为人格发展的核心，是在自我认知、自我体验和自我控制三者相互作用下逐渐成熟的，这一过程大致经历分化、矛盾和整合三个阶段。（一）自我意识的分化自我意识的分化主要体现在以下六个方面：
1. 主观我与客观我之间的矛盾
自我意识中的主观我和客观我分别对应于“I”和“Me”的区分。主观我是个体对外界环境的主动反应，体现自我意识的积极性；而客观我则是指他人如何看待我，是自我意识中的被动一面。主观我和客观我的统一是自我认同的基础，是个人与社会协调的体现，也是健康自我意识的表现。然而，由于个体差异和社会环境的影响，主观我和客观我之间往往存在不统一，尤其是在学生群体中，这种矛盾尤为突出。大学生虽然对自己有较高的评价，但由于缺乏社会实践经验，容易沉浸在校园的学术文化氛围中，对社会认识不足，导致主观和客观的统一出现困难。
2. 理想我与现实我的冲突
理想我是指个体期望实现的完美自我形象，是追求的目标，它激励个体努力成为理想的自我。现实我则是基于个人立场对自身现实特征的认识。理想我和现实我之间通常存在差距，这种差距适当可以成为个体进步的动力。
3. 自负与自卑的冲突
自信是健康心理的标志，反映了一个人的自我意识和成熟程度。然而，大学生由于自我意识尚在发展，心理成熟度有限，往往对自己的认知存在偏差，可能会表现出自负或自卑的情绪。