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职业教育课程开发的一般过程是什么
如题所述
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推荐答案 2012-12-20
调研-岗位工作任务分析-能力分析-序化课程--课程的主要教学任务-案例开发-课程整体教学方案设计-单元设计-资源建设及开发-完成课程的开发
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其他回答
第1个回答 2012-12-19
知之为知之,不知为不知
相似回答
职业教育课程开发的一般过程是什么
答:
调研-岗位工作任务分析-能力分析-序化课程
--课程的主要教学任务-案例开发-课程整体教学方案设计-单元设计-资源建设及开发-完成课程的开发
职业教育课程开发
技术内容简介
答:
首先,
是职业教育课程开发的决策阶段,这是整个过程的基础,需要对教育目标、市场需求和学员需求有深入理解
。其次,课程目标的设定是至关重要的,它明确了教学的方向和期望的学员能力提升。接着,课程门类和结构的开发,确保课程内容的全面性和连贯性,使学习者能有系统地获取知识。然后,进入课程内容的开发...
课程开发的
四个环节
答:
教育技术学研究视角中的课程开发理论,作为一种技术理论,
它的内容包括理念(教育观、课程观、学习观等)、方法技术(具体的课程开发技术
,如需求分析技术、设计技术和评价技术)和技术组织(灵活、合理的技术过程步骤,如课程开发模式)三部分,其中方法技术是课程开发理论的核心内容。从这个角度进行分析,科...
课程开发步骤
答:
⑧ 职业教育课程开发的一般过程是什么
调研-岗位工作任务分析-能力分析-序化课程--课程的主要教学任务-案例开发-课程整体教学方案设计-单元设计-资源建设及开发-完成课程的开发
⑨ 校本课程开发的程序主要有哪四个阶段 1、组建校本课程开发队伍 校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。 2、情境和需要分析...
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