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[1]é²åé®.ä¸å°å¦ç论ä¸å®è·µ[M].å京ï¼ä¸å½çµååºç社ï¼2005.
[2]ç®è¿ç.æå¦è®¾è®¡ââå¿çå¦çåçä¸ææ¯[M].å京ï¼é«çæè²åºç社ï¼2000.
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B-Slim Teaching Design Theory and English Effective Teaching
Wang Yanping
Abstract: This paper probes into the relationship between classroom teaching design and effect feedback in English teaching, and points out some inharmonious problems in teaching design and teaching effect, thus to introduce BâSlim teaching design theory.
Key words: B-Slim theory; effective teaching; teaching practice
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容ï¼äººæ°æè²åºç社2003çé«ä¸è±è¯ææ第ä¸åUnit 3 Going places第ä¸è¯¾æ¶(warming upï¼listening andspeaking)ã课çä¸å¿æ¯âæ
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ããæææ´åï¼(1)Warming-upç±ä¸é¨åç»æï¼ç¬¬ä¸é¨åéè¿å¾ä¾å¯ä»¥çåºäººä»¬å¨æ
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³èæ¯ç¥è¯ï¼å¼åºè¯é¢ï¼ä¸ºåé¢çæ´»å¨å好ç身åå¤ã(2)Listeningæä¾äºä¸¤é¨åå¬åèµæãåé¢ä¸º3åç»æºéç¥ï¼åé¢æ¯åå¨5å¼ æä¿¡çä¸çæ
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ããTï¼How can we get to these beautifulplaces?what are the other means of trans-portation to get there?
ãUsing it acfivity 1ï¼Advantages and disadvantages
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