任选一题,根据题意选择一件事来写,写出自己的真情实感。题目自定,400字左右。

任选的作文题目:1、原来,没那么简单2、原来,没那么困难
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原来没那么简单东汉末年,汉室倾颓,群雄并起,再一次验证了那句老话,“天下分久必合,合久必分。”

在那战火纷飞的年代,有一个叫刘备的满怀壮志的青年踏上了征战天下的旅途。他凭借一身豪气杀出了自己的一片天,在隆中请出了“卧龙”诸葛亮。诸葛亮在隆中为他绘出一幅完美的战略蓝图,刘备仿佛看到了兴复汉室的曙光。字词,他便为她的理想与使命在沙场奋斗厮杀。

奈何时不与蜀,鲜血染红了刘备的战旗,五虎大将先后为国捐躯,刘备不久后也撒手归天,留给诸葛亮一封沉重的遗诏。诸葛亮万万没有想到,数年前在隆中的一番对策竟成了他此时放不下的政治包袱。他不得不辅佐无能的太子,用自己的生命来支撑起蜀国。时间一年一年流逝,诸葛亮五伐中原,六出祁山,竟毫无战果,这时的他应该也在扼腕叹息:“原来,没那么简单。”

但他从不曾放弃,用自己毕生精力为蜀国鞠躬尽瘁,用一把残破的羽扇拼命扇动着蜀国的暗火,尽自己最大的努力不让它熄灭。尽管他心里明白,自己的时日已不长了。五丈原之战,他带上毕生所学,委姜维以大任,为自己的落幕之战出征。但这一次,他算错了。他为此战斗的一切努力只是徒劳。一颗流星划破天际,预示着一位将星陨落。孔明“出师未捷身先死,”终于终止了他一生的智慧与才能。诸葛亮用生命撑起的蜀国,终于倒塌。尽管姜维尽力阻魏,蜀国最终依然逃脱不了被吞并的噩运。摇摇欲坠数十年,诸葛亮看到这早已预料到的一幕,也还是会叹息吧。他在人间那头碰见刘备,应该还是会长跪不起吧。“浪花淘尽英雄,”诸葛亮早知这以毕生精力编织的梦终究会破碎,依然毫不犹豫地继续奋斗。

时代造就英雄,英雄造就时代。诸葛亮意识到“原来,没那么简单”之后仍能继续为蜀奉献心力,有谁敢说他不是忠臣的楷模?

诸葛亮这颗熠熠生辉的将星,永远围绕着蜀国这颗明星,缓缓地,缓缓地运动着。追问

要选择一件事来写,写出自己的真情实感。

追答

.原来,没那么简单

数学课,是我最烦恼的一节课。什么方程,什么倍数与因数……都让我想破了脑子。可不,这节数学课——

“王宇婧,请你回答问题。”正在异想天开的我猛地一个激灵,站了起来。“请回答第四题。”我看着书,迷迷糊糊地说:“94是1的因数,1是94的倍数。”话音刚落,教室里便掀起了一阵笑声。我疑惑地看着他们,难道我说错了?xx说:“94是1和94的倍数,1和94是94的因数。”真是的,不就是说反了吗!姜老师说:“王宇婧,你是不是没预习?”我涨红了脸,想起了昨天的情景:“z z z z z z z z……”一阵呼噜声响起,我睡觉了。趴在数学书上。看着一个个数字,我眼睛一花,就趴着睡着了。预习在我们班是很重要的事,老师每天布置作业,可能会忘了一些作业,但预习她决不会忘!今天的作业除了做《每课一练》,就是预习书第27页﹑28页。我一定要做给你们看!

回家以后,我拿出数学书,看着“梯形的面积”5个大字,脑子又开始飘飘然了。哎,不行!还得做作业。梯形的面积=﹙上底+下底﹚×高÷2,梯形的高=面积×2÷﹙上底+下底﹚,梯形的﹙上底+下底﹚=面积×2÷高……这些公式,我——不懂!那我就笨鸟先飞!我先把这些公式运用到图形上面,我会做。然后……“啊,终于做好了!”

第二天数学课上,老师提问:“这个梯形应该怎么算?会的举手。”我高高地举起了手。“王宇婧,你来说。”我回答:“先把梯形的上底、下底和高求出来,再把上底加下底的和乘高除以2,就得出来了。”老师向我投来赞许的目光,我心里别提高兴了!

我们要让预习成为一种习惯,它会帮助你更好地去理解,感受。

追问

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