生命中最宝贵的五样东西——课外阅读

Question

(1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
(2)于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。
(3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。 。。。。。。

21．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 ；“我”最终保留“笔”，是因为它 。(用原文填空)(2分)
22．第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是 。(2分)
23．文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它的作用。(3分)

24．第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用
第一人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(3分)

25．一篇好文章。总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结
尾[第(15)段]的优点。(3分)

千万别别答非所问。如果快解答，我叫悬赏20

Answer 1

21．(鲜花)在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱 22．坚决地用笔划去“鲜花”这一词语 23．例：(1)“这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。”运用比喻，形象地烘托“我”失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。(2)“笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。”运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力。 24．答案符合人物当时的心境即可。例：前三次的抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无法忍受，无法抉择。 25．内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。语言上：用比喻描写“我”经过抉择以后的心情，生动形象感人。结构上：照应开头，使文章结构完整严谨

Answer 2

健康
亲情
友情
爱情
快乐
我认为其他的都是配角
pass、、、

Answer 3

我并想不出来最重要的五样东西是什么，这五样东西可以是万物，所以我不能回答…

Answer 4

友情，信念，智慧，权利，金钱

Answer 5

亲人、朋友、知识、品质、金钱

Answer 6

亲人 朋友 健康 事业 兴趣