家长为什么不想让孩子上职高？

Question

如题所述

Answer 1

关于家长不想让孩子读职高这个问题，从浅层次地看，问题出在职高教育上。在德国，小学大多为四年制，10岁小学毕业后进行分流，入读四种不同类型的中学，其中除“文理中学”以升读大学为进路之外，“实科中学”、“职业预科”、“综合中学”基本是为16岁以后的职教学习做准备。早在2014年间，我们的教育部副部长鲁昕就曾表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考，一为“技能型”，一为“学术型”，这种“双轨制高考”，应该尽快地付诸行动；遗憾的是，我们没有像德国那样从小学毕业就开始“职业分流”，而所谓的“双轨制高考”，包括先前的“高中分流”，基本上还是“以分数论英雄”，说句不中听的，上职高的，多是那些分数低的“被职高”，根本谈不上“职业爱好”。
而教学上呢？相当多的职高，拿了大把的财政补贴，却没有下苦功夫培养出能工巧匠来。多数职高毕业生走向社会后，并非身怀绝技，其工薪收入也不“令人眼红”。
深层次地看，问题更出在教育部门至今没有出台职高教育“优胜劣汰”的评判机制。“职高教育”办好办孬一个样，学校“有生却无死”。
所以说，职高的教学质量差，孩子在学不到东西是家长不想让孩子上职高的重要因素吧！

Answer 2

她说，儿子学习成绩并不好，老师建议报职高，可是她已经给孩子联系好了一所普通高中，孩子一会说上普通高中，一会又说就上职高吧，自己也没有主意了。
我说，那就上职高吧，学点实用的。她说，可是，我怕他在职高跟着那些学生学坏了，职高的风气太坏了。由此，我想到了当前的职业教育。
所谓职业教育，是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。我国非常重视职业教育的发展，因为，
发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的５０％～７０％进入中等职业技术学校或者培训中心，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在６０％左右。国家现在每年都要拿出每生每年将近两千元的的补贴鼓励初中生报考职业高中。但是，学生家长还是不愿意让孩子上职高，为什么？
一、职高的生源差。由于家长长期以来一直认为只有通过普通高中考上大学才是真正意义上的成才，所以大部分的学生家长都要让孩子挤到变通高中学习，造成职高的学生数量和质量都不高。
三、学生没有学习愿望。家长让孩子上职高时，就明确告诉孩子去上职高的目的，甚至有家长直接对孩子说，上职高吧，学习不累，还能每年拿钱呢，多好。所以，学生上了职高，根本就没有想要学习。本回答被提问者采纳