科学的利弊

Question

我希望大家能帮帮我，星期一的辩论会就靠大家了！

Answer 1

　　科学是中性的，它是一把双刃剑，既能造福与人类只能危害社会。从1995年起，网络的作用越来越大，其利弊就越不容忽视。

　　由于因特网技术的发展，冲击原有的教育模式，带动了教育现代化进程，虚拟教育势在必行，这是不可逆转的历史潮流。去年，市委，市政府及其有关部门对我市中小学信息技术教育十分重视，有可喜成果：19个区县建立了中小学信息技术教育传播中心，200所校园建成；做到校校都有计算机房，计算机课被列为初中必修课。但发达国家是不是一些中学都像人大附中那样高投入呢？况且我们是穷过办大教育，一些学校刚刚甩开基础薄弱的帽子。人们都求新，求大，求全的思想，试想下，如果类似的信息化建设一拥而上，盲目发展，专业人员，教育资源匮乏，信息话建设只能作为形象工程门面，不仅不能把有限经费用在刀刃上，浪费了教育资源，而且也扰乱了正常教学模式。

　　网络教育不是万能的，仅靠它就能够解决教育现代化的问题，就能够解决素质教育问题。如果盲目发展数字化学校，学生携带电子图书上学，打开笔记本电脑上课，没有丰富的教育软件资源，只能浏览不能引起兴趣题库，学生也只好玩游戏，产生了电脑滥用和网络教育的负功能。只有讲求实际效果，利用新技术实现最佳教育，才是关键。当前，远程教育任重道远，需要加强远程教育科学研究，在通用性，实用性上需要下工夫，真正发展远程教育时空自由，资源共享，便于协作等优点。

参考资料：http://www.sdqy.net/bjweb/200401/nodepages/LN0002004D.htm

Answer 2

科学技术作为先进生产力的标志，对于社会发展有着非常重要的作用。科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。但是科学技术具有两重性，有理也有害啊。例如科学技术有时“表现为一级的、敌对的和统治的权利”世界上的霸权主义者就利用现代科技发展先进武器，入侵他国，造成大量的生命和财产的损失，就是一个例证。

Answer 3

利:生产社会化的普及，人类对自然、宇宙、自身的探索越来越深刻等等
弊：对自然的破坏越来越大，人与人之间的关系越来越冷漠等等

Answer 4

既然你要的是总结，怎么又要越详细越好？总而言之利大于弊。利弊主要的不在于电脑，在于你怎么用电脑，用来干什么。

Answer 5

世间万物，有利就有弊。
如今的科学是双刃剑，怎样用好它就是我们人类的决择
人类有义务竭尽全力为世界创造美好又尽量减小对它的伤害。