学生嫉妒心强，该怎么办？要做到知己知彼，要善于学习他人长处
同学们正在跟老师学画轮船。葛老师先在黑板上画了一艘轮船，然后让同学们照着画。画画结束后，葛老师把同学们的画收上来，看过之后对林依提出 了表扬，夸奖林依画得棒，还把林依的画贴在墙上展览。
林依的画贴在墙上不久，赵晓亮就趁大家不注意，在林依的画上用黑笔胡乱涂抹了几道。葛老师发现后问赵晓亮：”你为什么要这样做？“赵晓亮回答道，”我不愿意林依画得比我好。”
赵晓亮的行为就是嫉妒的典型表现。
一、嫉妒心强是因为虚荣心
当看到身边的同学成绩超过了自己时，当看到别人取得成功，得到赞扬时；当别人的相貌、物质条件、生活用品好过自己时，心里便觉得不舒服，便会暗暗生气，甚至于产生怨恨，这是由于嫉妒心理在作怪。
嫉妒是一种不良的心理，它是在与利己主义相联系的虚荣心的基础上产生的，它不仅会破坏人与人之间良好的道德关系，有时还会使人做出损人利己、破坏别人声誉等不道德的行为。嫉妒不但会给自己内心增添痛苦，还会给别人带来痛苦。
嫉妒是一种消极的社会现象，是一种被扭曲了的情感；它对个人、集体和社会起着耗损作用，是一种对团结、友爱非常不利的情感。
二、别人比自己优秀并不是对自己的否定
嫉妒心往往是由于认识上的偏差引起的，即当别人取得了优异成绩时，便以为是对自己的否定，是对自己的威胁。其实，这种认识是不正确的。实际上，别人的成就并没有损害你。当别的同学取得优异成绩时，你应该为他高兴，你要看到这是他努力的结果。同学很优秀，你应该虚心向他学习，而不是嫉妒他。
三、每个人都有自己的长处和短处
其实，每个人都有自己的长处和短处，你不可能什么都比别人强，这是客观事实。但你也应该看到你的长处，比如你在音乐上有天赋，你的美术比别人好等等。有了这种认识，你就能保持乐观态度，从而减弱你对别人的嫉妒心理。
四、接受不足，奋发图强
作为一个学生，希望自己各方面都优秀，这是一件好事，说明你有进取心。当看到别人比自己好的方面时，你要看到自己的不足而不仅仅是嫉妒，从而努力迎头赶上。一旦你有了这种想法，你就会产生一种自我奋进的动力。一旦取得了成就，那么，你的嫉妒之心便会马上消失。
父母应当在家庭中为孩子建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊客让的环境气氛，这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础。