此联已有百年历史，虽然在网上重金悬赏过下联，但至今仍合适下联，可见此联的难度之高。
此联难对之处在于，联中暗藏两层机巧，不把这两层机巧一一破解，便不能称之为完美的对联。
第一层机巧：
上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。
第二层机巧：
桐中敲铜钟，童男童女同上学
联中第一字 桐、第四字 铜，都是第十字 同 加上
偏旁部首组成，第五字 钟 又是由第六、第八字 童 加上偏旁部首组成（钟的
繁体字是金+童)。 下联也要求相同位置上的字的结构组成一一相同才行。这层机巧正是最难破的机巧！
如上所述，任何相同位置上的字音同，但结构组成不同，或字的结构组成相同，而音不同的下联，都只是对上了一半！合适的下联，首先要把这两层机巧都破解了才行，但目前无一联在这两方面达到要求，所以至今仍是悬联（当然不排除有人已对出，但
深藏功与名）。并且，就算有人想出来了，也不会把答案告诉你的，要知道谁能想出合适的下联，谁就可以拿去换取上万的悬赏，成为轰动一时的名人了~
这是网上搜到的一些应征来的下联，可以看出，无一完全符合上述要求，都是只对了一半！
桐中敲铜钟 童男童女同上学
河上画和尚 荷花荷叶合相映
桐中敲铜钟 童男童女同上学
诗里藏示例 师父师母释下知
桐中敲铜钟 童男童女同上学
清晨望青辰 清影清辉倾落月
桐中敲铜钟 童男童女同上学
精英听金锳 今朝今世竟成名
桐中敲铜中 童男童女同上学
京城尚精诚 敬天敬地竟风流