思维拓展训练是一种旨在开发个人和团队创新思维和解决问题能力的训练课程。它基于20世纪中期出现的一种头脑智能开发和训练技术，通过一系列的实践活动、游戏和挑战，帮助参与者培养创新思维、启发创造力、提高解决问题的能力，以及建立良好的团队合作关系。
思维拓展训练的目标是在快乐、轻松的游戏中感悟创新思维的基本技能与方法。它致力于通过团队创新思维训练，激发个人及团队的创新热情和战斗力，建立并运作高绩效创新团队。此外，思维拓展训练也注重通过团队协作和沟通来达成创新目标，从而增强团队的凝聚力。
在组织变革期，思维拓展训练可以帮助管理层加速导入新文化；在战略改变时，它可以帮助管理层打破组织中陈旧的观念模式、组织文化、制度，为新战略打下基础。
在思维拓展训练中，通常会采用以下几种方法来激发参训者的创新思维和解决问题的能力：
定向训练：通过设定特定的主题或目标，让参训者在限定时间内提出解决方案或完成某项任务。这种方法可以帮助参训者迅速进入思考状态，并在实践中学习和掌握创新思维技巧。
头脑风暴：通过集体讨论的方式，让参训者围绕一个主题展开讨论，并鼓励大家提出尽可能多的创意和解决方案。这种方法可以帮助参训者相互启发，激发灵感，并培养发散性思维。
创意拼图：将参训者分成若干小组，每个小组负责完成一个任务或解决一个难题。然后，各小组将自己的解决方案与其他小组分享，并相互学习和借鉴。这种方法可以帮助参训者从不同的角度思考问题，并培养跨领域解决问题的能力。
角色扮演：通过模拟真实场景，让参训者扮演不同的角色，并解决实际工作中可能遇到的问题。这种方法可以帮助参训者从多角度思考问题，培养情境感知和问题解决能力。
体验式学习：通过让参训者参与实际操作或模拟实践，获得真实的经验，并在此基础上进行反思和总结。这种方法可以帮助参训者深入了解实践中的问题和挑战，并培养实践中的创新思维和解决问题的能力。
思维拓展训练的优点在于，它可以通过有趣的游戏和活动激发参训者的学习兴趣和动力，使他们在轻松愉快的氛围中掌握创新思维和解决问题的方法。同时，这种训练还可以帮助参训者提高自信心和团队合作精神，增强自我认知和领导能力。
思维拓展训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术。其核心理念是相信“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。
1、经过长期的探索实践，人们不仅掌握了有效开发头脑智能的方法，而且也形成了诸多的思维训练流派，其中以“思维工具”（即思维方法）的传授和训练为主要形式的思维训练技术在实践中取得了显著的效果。
2、在中国，思维训练这一智力开发技术已经开始受到广泛的重视，除了在教育领域被应用于婴幼儿早教、中小学生思维技能素质提升外，还被引进到企业培训领域，如创新思维训练、系统思维训练、战略决策思维训练、问题分析与解决技能训练等等。
扩展资料：
训练方法：
脑力激荡法：
脑力激荡法是最为人所熟悉的创意思维策略，该方法是由Osborn早于1937年所倡导，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。
脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，但也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价；不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。 此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则，在团体中激发参加者的创意。
逆向思考法：
逆向思考法是可获得创造性构想的一种思考方法，此技法可分为七类，如能充分加以运用，创造性就可加倍提高了。
参考资料：百度百科-思维训练
思维拓展是指通过各种方法和技巧，使自己的思维能力得到提升和扩展，能够更加灵活和敏捷地处理问题和思考事物。思维拓展是一种重要的能力，它可以帮助我们更好地适应社会和生活，提高自己的创新能力和竞争力。
以下是一些拓展思维的方法和技巧：
多角度思考：不要只从一个角度去看待问题，可以从多个角度去思考，这样可以得到更全面和准确的答案。
挑战自己：尝试去做一些自己不擅长或者不熟悉的事情，这样可以锻炼自己的思维能力和适应能力。
学习新知识：不断地学习新的知识和技能，可以拓展自己的思维和视野，提高自己的综合素质。
思维导图：通过思维导图的方式，可以将复杂的问题分解成简单的部分，有助于更好地理解和解决问题。
与他人交流：与他人交流可以得到不同的见解和思路，有助于自己的思维拓展和提高。