写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
作文：又一道题不会做了
暑假时间过的真快，转眼半个月过去了，与以往一样，我正在做数学应用题，突然，一道难题映入我的眼帘：甲、乙、丙三个工人超额完成生产任务，共得奖金1645元，根据各人的生产效率和经济效益，甲的奖金是乙的2倍，乙的奖金是丙的2倍，甲、乙、丙各得奖金多少元？
刚看到这题作业时，我以为轻松可以搞定，但是经过我反复地验算，最终认定自己的作法是错误的，这下我傻了眼，于是，我便去请教爸爸，爸爸先指出了我错误的地方，并提示我应该如何计算，听了爸爸的讲解，我又拿起笔来，用解方程的方法来解答：
解：设丙的奖金为X元。X+2X+4X=1645 7X=1645 X=1645÷7 X=235 乙：235×2=470（元 ） 甲：470×2=940（元） 答：甲、乙、丙各得奖金940元、470元和235元。我完成当天的作业以后，开始查阅刚才那道题目的相关资料，明白了它叫和倍问题。
和倍问题的数量关系是：两数和÷（倍数+1）=小数（1倍数），小数×倍数大数（几倍数）或两数和-小数=大数。因此这道题还可以这样算：丙：1645÷（1+2+4）=235（元）乙：1645÷（1+2+4）×2=470（元）甲：1645÷（1+2+4）×4=940（元）。
答：甲、乙、丙各得奖金940元、470元和235元。通过这道题，我不仅重新巩固了课本中所说的和倍问题，还明白 “方法总比问题多，只要你去多思考”的道理。难题解决了，我的心情也轻松了！