泉州市教育局下发《泉州市教育局创建全国文明城市工作实施方案》,在全市中小学开展“小手牵大手共创文明城”实践活动。对学生进行了爱国主义教育、文明礼仪教育、学生行为规范教育。活动准备
交通知识图片、多媒体、小品、书画、电教设施。
活动过程
一、欢迎交警叔叔
同学们，今天来参加我们《小手牵大手，交通安全齐遵守》综合实践活动课的嘉宾有交警：黎叔叔，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
二、介暑假活动
在暑假里，我们班上的部分同学参加了“小手牵大手，交通安全齐遵守”实践活动。活动中，交警二支队的交警叔叔指导我们学习交通知识、在岗亭上指挥交通、观看交通指挥中心，同学们真是受益无穷。下面请大家谈谈参加这次实践活动后的感想。
学生1：
在暑假里，我们班上的部分同学参加了“小手牵大手，交通安全齐遵守”的实践活动。活动中最难忘的就是参观交通指挥中心，在那儿，我们看到了纷繁复杂的交通，迫切需要高、新的科学管理，使我深刻地感受到交通时时、处处和每个人有着密切的联系。
学生2：
我认为这次暑假里的活动真是太有意思了，它不仅锻炼了我们的意志，也让我们学到许多交通安全知识，还让我们体会到交警叔叔的辛苦与责任，在此，我衷心感谢他们，也衷心希望每位市民一定要遵守交通规则。
三、看录象
学生观看暑假中班上部分同学参加的“小手牵大手，交通安全齐遵守”实践活动录象。
四、惨痛教训铭记在心
同学们，你们一定在电视荧幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。
你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢？请看小品《踢球》
（人物：小明、张华。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分道路界线。张华走在前面，小明走在后面）
小明：哇，好漂亮的球，哪来的？
张华：星期天爸爸送给我的生日礼物。
小明：借给我跟踢吧，只要十分钟。
张华：现在？
小明：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？
张华：这可是在马路边，不行呀。
小明：没关系，我只在路边踢，不往马路中间踢。
张华：好吧！（小明、张华踢球几个来回）
小明：看球！（不小心球被踢到公路中间）
张华：糟糕，我的球——
小明：没关系，我去捡。
张华：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
小明：你怕什么，你等着（小明翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
（男、女主持人上场）
男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
女：但是这只是众多交通事故中的一起。现在我们请交警黎叔叔来谈谈我们重庆的交通状况。（交警介绍重庆的交通状况。）
老师：同学们，你们看后、听后想说说什么？
A:这是骇人听闻的惨案数据。
B:这是触目惊心的交通事故。
C:这是惨不忍睹的人间悲剧。
D:这会给多少家庭带来不幸。
E:这会给国家带来多大损失。
F:让我们记住这用生命和鲜血换来的教训。
五、学习交通知识，做好小交警
1交通安全是全社会关注的焦点。为了维护交通安全，减少交通事故，我们一起来认真学习交通知识。（看图片讲解）你们还知道哪些交通安全知识呢？
2 我们是好儿童，我们要关心他人，我们要当好小交警，我们要为城市安全、畅通、文明环境出力。同学们，大家来做交通手势。请假期里表演得最好的同学给我们领操。
六、宣誓仪式
同学们，现代文明城市，需要从我们做起，从现在做起，走文明路，做文明人，开文明车。你们能做到吗？
下面请交警黎叔叔带着我们一起宣誓。
七、交通安全，从我做起。
同学们，我们是跨世纪的主力军，我们是展翅高飞的雏鹰，我们是社会的小主人。我们应该如何为建设都市交通文明出力呢？请每个小组想一想、议一议、做一做。(各小组讨论、交流)
1组：我们是书法队——用书法的形式向大家宣传。（现场书法交通警句）
2组：我们绘画队——用绘画作宣传。（现场作交通安全画）
3组：我们是合格小交警——协助民警维持秩序。（学习交警手势）
4组：我们是家庭宣传队——向家长亲戚朋友作宣传。（向亲戚朋友散发传单）
5组：我们是社区宣传队——向社区单位发宣传资料。
6组：我们是不乱穿马路劝导队——劝导市民
是啊，大家说的真好。交通法规，给我们的唯一承诺是一路平安。现代文明城市，需要大家具备现代交通意识。让我们一起行动吧！
八、展示同学们的绘画和书法作品。
九、发奖、总结。
我们是新世纪的主人，我们是小交警，我们要自律、自护、自强，我们准备小手牵大手，交通安全齐遵守。
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