宿州九中在过去的六年间经历了显著的变迁。起始时，仅有两幢教学楼和办公楼，教职工人数约100人，学生数量不足3000。然而，随着社会对优质教育需求的增加，学校规模和设施已无法满足教育发展的需求。在政府投资有限的背景下，校方采取了积极策略，通过与政府部门的协调和争取，同时注重经费管理和资源利用，自主投入2000多万元，建设了图书楼、实验楼、新教学楼、体育馆、音乐舞蹈厅等设施，提升了教学环境和设备，包括多媒体教学系统、监控系统、网络系统等，还配备了电子备课设备和天文观象仪，改善了教职工工作环境并美化了校园。
在师资队伍建设上，九中以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，通过大规模师德师风教育整顿，强化师德建设。学校要求教师签订《师德师风建设责任书》，实施《教师师德考核实施办法》，并建立了个人师德档案。学校还通过设立宣传栏、举办演讲比赛，以及设定“爱生月”和“亲师周”，营造了尊师重教的氛围。
在教师专业发展方面，九中实施网络远程教育，强化校本培训，提升教师运用现代化教学手段的能力。鼓励教师深入学习和交流，形成学习型校园和学者型教师团队。学校还组织报告讲座，如赴山东杜郎口中学学习，并选派骨干教师下乡交流，以促进校际合作。学校强调课堂关注和资源整合，通过互听互评，推动教师专业成长。
科研兴校的理念也在九中得到实践。学校在省市科研课题申报中取得突破，成立了由高级教师和骨干教师组成的课题研究小组，投入专项经费和资源，为教科研工作奠定了坚实基础。教师们在各类教学竞赛中表现出色，多名教师获得各级教学新星和骨干教师的称号，进一步提升了学校的教学质量和整体实力。
宿州市第九中学原名宿县商业中学，创办于1972年8月，创办之初，师生不满百人。 1981年，更名为宿州市第九中学。 2000年，埇桥区委、区政府斥资2000多万元建设九中。翌年，宿州九中迁入新校区，教职员工仅70余人，18个教学班，1000多名学生；2004年，该校发展到28个教学班，学生2600余人，拥有教职员工136人。最近5年来，该校励精图治，求真务实，内强素质，外塑形象，深得社会认可、政府支持，办学规模猛增到86个教学班，学生达7068人，教职员工418人。