英语该怎么去提高?做完形填空阅读理解又有什么技巧?

Question

如题所述

Answer 1

完形填空的考点主要分为以下几个方面，其一是固定搭配，有时空之前是固定搭配的一部分有时候是考察意思相近或者结构神似的固定搭配的辨析，这时候你要做的是多多积累固定搭配，因为众所周知凡是语言的学习，要旨就在于积累二字，多背多总结，也许刚开始收效甚微，日子久了就会觉得总结进步神速，颇有厚积薄发的感觉；其二就是语法，对于中学的学生来说，语法的考点也无非就是形式主语、定语从句、名词性从句、强调句、甚至是一些常见的考点句型如too...to...或者so...that..,这些知识点比较零碎但是都会是老师上课讲过的，系统的复习总结，一遍遍消化，后来你就会发现这些句型你可以做到信手拈来，做起题目就会得心应手；还有一类考点就是关联词语的考察，这就更要看基本功了，如since、while等词语的考察更是常见；最后一点考察的就是个别词语的辨析，有的是需要根据上下文的意思来判断，这就需要自己多下功夫
总之一句话 成功没有捷径，尤其是在语言学习的成功，更是如此，题海战术有点太耗时耗力，你要做的就是我做一篇完型我就要汲取其中有用的考点，总结有时比起做题更重要。
对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以下几方面要求：

1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。

2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。

4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。

根据以上要求，通过对近年来高考英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：

A.事实询问题；B.推理判断题；

C.数据推算题；D.识图解意题；

E.主旨大意题；F.常识题。

那么，根据以上六种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢？我认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤：

首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。

其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。

要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。

下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，给出几点解题建议：

事实询问题

此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。

做好这类题的要领是：1.明确题意，顺藤摸瓜。2.按照要求，寻找答案来源。3.找准关键词，明白其暗示作用。4.多读课文，正确使用排除法。

推理判断题

既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true？

这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。

其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。

数据推算题

此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时：

1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。

2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息。

3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。

识图解意题

此类插图题型是通过图解、地图或插图的形式，形象化地表现信息，用以降低试题的难度，是短文和题目不可缺少的组成部分。在做此类题时，要求学生一定要：

1.把文章与图示结合起来，图文互相参照、互相验证。

2.若是地图，则要做到方位明确。

3.要正确理解文中方位介词及有关信息词的重要意义。

主旨大意题

此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。一类题型为主题问题。如： What is the main idea of this passage？

What does the passage maily talk about？

What does the writer want to tell us？

另一类为标题问题。

如：Which tittle is the best tittle of this article？

寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时，要注意每段的主题句(往往为第一句)。英文叫“Topic Sentence”，它一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳标题。

经验常识题

此类题主要是考查中学生应有的多项综合知识，包括：社会知识、天文知识、史地知识、科普知识及对生活常识的主观掌握程度。此类题往往与文章没有直接关系，学生只能凭自己的常识进行判断，然后做出正确、符合这些规律的选择。
多联系多积累 祝你成功 记得采纳

Answer 2

英语的提高，嗯，从我自身经验来讲，读、听说、背记、做题——这四样缺一不可。

首先是读。

读很重要，要培养的是语感。

有了语感之后再去做阅读、完形填空什么的就会有感觉很多，速度快了，准确率也提高。有时候完形填空有拿不准的，语感对了，就蒙对了。

——这种读，要日积月累的，我高三时，每天都会读新概念英3，整年高三，从第一篇读到40多篇，由于时间有限，不可能背完，只能是一遍遍读，读到很熟练（第一遍读看懂大概意思，第二遍读之前先看生词，第三遍结合翻译、结合句子结构，总之一篇文章读了不知多少遍...），这些都是利用在宿舍闲散的时间做的，如等待洗澡澡的时间啦，总之每天都做，每天大约十几分钟。

当然平常早读晚读课上读神马的，更应该认真读，课本上的是首要！关乎考试常考的英语知识点、重点单词短语语法~~~~~~

听说

听很重要，关乎英文口语，例如发音的正确与否，还有考试的听力，高考的口语还要说。

这些可以通过看电影美剧跟着模仿念，或不看字幕看电影美剧认真听来提高——是最有趣且有效的方法了。

还介绍个网站给你，上面有很多牛人的英文演讲，去听听也很好的：www.ted.com/talks

背记

记单词，背句子结构、作文例句之类的。

记单词多重要不言而喻了，像现在手机很多应用都有背单词的，可以下个应用软件来提高趣味性咯，而且这些软件都有智能功能，帮助重温加强记忆的，还有些个性化设置，你可以设定自己每天的记单词量神马的，你早会的单词可以勾不再出现，而且课程分为高考词汇，大学四级词汇，六级词汇，考研词汇有针对性。

背句子结构、作文例句、优美段落之类的，就关乎写作了。作文要高分，学会一定的套路还真的挺有效且省时间的，但就是太应试了。不过背多点还是好的，肚子积累的语句多了，作文表达得也会好~~~~~~~~~~~~想写好作文，日常生活中可以多换换英语的思维想句子，想事情，在头脑中风暴即可。当然你也可以写日记也用英文写的啦，多练练笔~~~~~~~·

做题

英语就是要多练，阅读理解神马的每天都要做。当年我没隔三两天要做一份报纸，是作业，我就把它当考试套题、限定时间做了，而除此之外，我自己还会给自己布置任务，每天两篇阅读是额外的——这样保证自己天天有做题。

英语就是要花时间花功夫，贵在坚持。真正落实了，英语的进步就真的很快！！！

我自己感受最大的就是每天坚持读那么10几分钟新概念英语3，每天都做阅读，当然也闲暇时看英语演讲、公开课神马的，结果高三最后我的英语从班上中等成绩上升为前三左右哦~~~~~

（高中记的单词都是书本的单词表的就差不多了~~~总之就是高考考纲说的那几千个词）

我感觉我花最多时间的在于读，边读边记~~~~~~~~

话说提高英语一个很好的时机就是寒假暑假啦~~~每天英语，天天英语~~~~~~~不是叫你做题做到吐啊，早上晨读那么两个钟，看看英剧美剧电影且跟着读，试试不看字幕........天天都做，提高真的很快~~~~~~~~~~~~~

要知道，传说三个月就能掌握一门外语，只要你花功夫了

至于完形填空阅读理解的技巧~~~~~~~其它答案说的很多了，老师也教了很多了，自己多做题也一定积累了很多，就不多说了。

毕竟，英语并不讲究什么技巧，在于日积月累，在于积累啊~~~~~~~

加油吧，骚年！！！

我打了那么久的字，你竟然已经选出了最佳答案，叫我情何以堪！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！滚！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 3

完形填空一般分为单项选择题和短文填空。
考点：1.句子的时态。
(1)大概翻译出句子的意思
(2)仔细观察，有没有固定搭配。根据句子时态变换固定搭配的时态。
2.观察句中的词类。
(1) 修饰词：形容词，副词。被修饰词：名词，动词。
如，形容词修饰名词等等。
3.注意：句中所填单词与同义词的区别。
4.短文填空：联系上下文的意思来填空。
(1)分析短文中有哪些时态。如，现在完成时和过去完成时。
(2)注意短文中的固定搭配。如，短文填空需填出单词照看的意思。
照看：look after。不能填成look at。
(3)不可根据单个的句子填空，要以全文大意为主。
(4)注意被动语态。如，一般过去式的被动语态。
(5)注意：间接引语。
5.文章的标题。
文章的标题不能很细致，要以大意为主，填一个笼统的标题。

Answer 4

学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。张可华的“五步循环法”很不错哦本回答被提问者采纳

Answer 5

完形填空要根据上下文回答，理解意思了去做。阅读理解最简单了，可以在文中找句子啊