第1个回答 2013-05-09
舍弃的美丽
都是因为背得太多,流星才会坠得那样重。
——题记
有一个人想智者诉苦:“我活得好累啊!”智者微笑地拿出一个箩筐让他背上,说:“沿着那条路, 沿途捡你所喜爱的石头,直达山顶。”人很疑惑但背着箩筐上路了。路上听见的都是他的赞美声:“红色,代表热烈,我喜欢”;“黑色,沉稳,我也喜欢”;“白色,单纯而简单,我最喜欢的”;“蓝色,天真;粉色,浪漫……”还没到半山腰,箩筐已被塞满了,他趴在地上喊:“我好累啊,我到不了山顶了!”智者却笑盈盈地背着只有几枚石头的箩筐飞快走过,“为什么不舍弃一些呢?”人听了,恍然大悟,只留下几枚最喜欢的飞也似的往山顶赶。智者悠闲地观赏风景,人在后面气喘吁吁,俯视大地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌,人顿时觉得心旷神怡,一切都释然了……
舍弃也是一种美丽。火山放弃了活跃,选择了缄默,只为那次憾人心魄的喷发;种子舍弃了鸟语花香,选择了黑暗潮湿的土壤,只为那次破土而出的希望;流星舍弃了永恒的闪烁,选择了划过天际,只为那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧;昙花舍弃了阳光底下灿烂的绽放,选择了霎时一现,只为了让黑夜也感受到花的温存;贝壳舍弃了悠然自在的自由,选择了饱受折磨,只为了晶莹圆润的珍珠……
山重水复疑无路,柳暗花明又一村,舍弃了,也许会有意想不到的收获。
庄子舍弃了功名利禄,悠闲自得,被后人称之为“独守心灵月亮的寂寞之树”,鲲鹏展翅,自由自在,该是庄子不变的淡泊;
陶潜舍弃了官场爵位,种豆南山下,带月荷锄归,意外地享受到了田园宁静、恬淡、自在的轻逸生活,“问君何能尔?心远地自偏”,陶潜舍弃对了;
昭君舍弃了家乡,舍弃了故土,任滑落的泪破碎在塞上的狂风中,任轻挑琵琶的手颤动得不能自主,任思念毫无头绪地缠结着。她义无返顾地走进了帐篷中,汉匈得到了和平,百姓安居乐业,歌唱着那个美丽的故事。
……
舍弃也是一种美丽,学会舍弃,背着几枚石子上路。
第2个回答 2013-05-09
学 会 舍 弃
【构思】
1.用鸣蝉蜕壳、壁虎断尾、算盘空位等生活中有启发意义的现象来阐发道理。
2.从“不该拥有的东西,就应该舍弃”的角度展开论述。
【例文】
鸣蝉奋力地甩掉了外壳,因而获得了高空自由的歌唱;壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位,变得座无虚席,将丧失自己的运算能力。
对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。
现实生活是复杂的,而我们的承受能力有限,如果大脑是一个仓库,不管仓库有多大,一种东西充斥其中,另一种东西定然无法进入。比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能专注于复杂的几何方阵,怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的,你必须在两者之间作出抉择。
人的一生中有很多事情要作出类似的选择。舍弃应该舍弃的,你便是智者;舍弃不该舍弃的,你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人,终生抱着“人为财死,鸟为食亡”的信条,追求着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃,使他们的一生注定是卑鄙。
真正的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”,原本是张、叶两家的争执之地。张家主人乃当朝宰相,张夫人致信给他。他回信说:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”于是张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气魄,化干戈为玉帛,止争斗于未起。如果不是有超出常人的高风亮节,怎会做出如此的舍弃?
正确的舍弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王废除旧制,提倡胡服骑射,许多人反对阻挠,但他有决心有勇气,坚决果敢,最终创下名垂青史的千秋伟业。
当然舍弃的过程是艰难的,尤其是在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前,唐明皇剔死杨玉环,以一个政治家的眼光看,用一个女人的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。可是,“宛转娥眉马前死”,“回看血泪相和流”,偏偏“君王掩面救不得”,此情此景,怎不令人肝肠寸断,痛不欲生呢?
不是每一株幼苗都能长成参天大树,不是每一朵花都能结出丰硕的果实,生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能,必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静,就必须舍弃都市的繁华;你仰慕奋斗者的成功,就必须舍弃安逸闲散的生活;你希望走遍千山万水,就必须舍弃乡土乡音的温馨与香美。
我们应该学会舍弃。
这个题目要求以“舍弃”为话题作文,题目涉及生活种的各个层面,是我们每一个人都会面临的问题。那么我们如何写好这篇文章呢?如何才能使自己的文章在众多的文章中脱颖而出呢?我们不妨从以下几个方面入手:
锦囊一:以小见大,窥一斑可知全貌。
应该说这题目的选材是比较广泛的。但实际情况是,不少同学拿到这个题目后,却一筹莫展。为什么呢?这有两个方面的原因。一是不能准确把握话题“舍弃”的含义,出现理解偏差。这个问题,我们已经在上面的环节中作了较为具体的阐述,这里就不再赘述。二是“舍弃”这个话题比较抽象,不会化抽象为具体。虽然可写内容很多,却不知从何处写起。写这篇文章时,我们首先从记忆中搜索相关的材料,比如你舍弃过什么,你有没有面临如何舍弃的难题,你对舍弃是怎样理解的。这里面有哪些比较典型的事例,这些事例中你印象最深的是什么等等。有经验的同学,作文时,就会在草稿纸上将这些材料一一罗列,以便我们在选材时“好中选优”,“优中选精”。写作时,我们要注意“以小见大”,善于通过某一件(或几件)小事,来表现你对舍弃的理解。考试失败后,你舍弃了包袱,轻装上阵;节假日,你舍弃了游玩,专心读书等等。这些看似平常的事情,其实才最有价值,最能够表现文章的主题。比如优秀习作《学会放弃》,小作者从小就是一个足球迷,但是进入初中学习后,学习越来越紧张,自然关注足球的时间就少了。最后不得不暂时放弃对足球的喜爱,转到刻苦地学习中去了。从这篇文章中,我们可以比较清楚地认识到选材应该“以小见大”。但我们要注意的是,这里的“小”不是芝麻蒜皮,而是典型,有价值。这个“小”事情,要能够折射出“大”品质,“大”问题,并给人以有益的启示。如果只是一味求小,那就可能走入另一个误区了。本回答被网友采纳