有关鲁迅的《风筝》的阅读题

1:如果将“又将风轮掷在地上,踏扁了”改为“又将风轮扔在地上,踩扁了”行不行?为什么?2:作者为什么千方百计的组织小兄弟放风筝?为什么后来又称之为“精神的虐杀”?还有几道课外题:“ ”巧妙地渲染了冬的奇美。成语“源头活水”来自于朱熹的《观书有感》中的诗句“ ”电视新闻“编后语”,是节目主持人代表电视台在具有新闻价值,比较重要的莫一条或某组新闻前或后依托于新闻内容进行评论说的“小言论”。阅读下面一则消息提要,为其拟写一则编后语。9月19日,一位父亲在某网吧抓到了逃学上网的儿子小波,对其拳打脚踢,并将孩子全身衣服扒下当众焚烧。随后,他将孩子带到学校,让其赤身裸体并罚站近半个小时。此后,小波一直不敢出屋,并要和父亲脱离父子关系。编后语: 急求,晚了就没用了!!!

1.不行。如果把“掷”改为“扔”、“踏”改为“踩”就无法表现“我”当时愤怒、生气的心情。
2.“我”对小兄弟精神虐杀的一幕。 粗暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝。 大哥、、就找到这些了= =
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