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高中生物为什么不讲生命系统层次中有关 组织 与 器官 的部分?初中生物虽然讲过但都很粗略啊。
如题所述
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推荐答案 2013-05-01
现行高中教材,很多地方都是不合理的。
人体生理部分中,有关组织、器官和系统的知识几乎没有,这可以说是最失败的一个地方。
但是没办法,编教材的未必都是水平高的,你既然已经都是高中生了,对这些社会上的事儿应该懂的。
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其他回答
第1个回答 2013-05-01
在高考的考试大纲中,对生命系统的层次没做要求。我的理解是,教材中编写这部分知识,是为了让你对生命系统的整体性有一个认识。
第2个回答 2013-05-01
明确告诉你,知道这几个名词即可,多说无益,不会考得更深的,重点不在这儿。
第3个回答 2013-05-01
因为高考考得很少,一般高考很冷门的都不会学,初中学是因为中考要考
相似回答
高中生物和初中生物有什么
区别吗?
答:
2、知识的内容不同
高中讲述的内容从细胞开始,再到人体,再到植物,动物,再到生态系统,所讲的知识点比较细,所需记忆的知识点也比较多。知识结构主要包括生命的物质基础和结构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的内容。还有一些常见...
初中生物生命系统的
构成
层次
详解
答:
病毒没有结构层次,因为它没有细胞结构,属于非细胞生物,病毒不属于生命系统的任何层次
。-- 每个层次的概念:①细 胞:细胞是生物体的基本结构和功能单位。②组 织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器 官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系 统:能够...
初中生物与高中生物
有联系吗?
答:
1、所需的知识量是不同的
。高中要掌握的知识点比初中要多。2、知识的不同内容 高中的内容是从细胞到人体、植物、动物和生态系统。知识点更详细,需要记忆的知识点更多。知识结构主要包括生命的物质基础和结构基础、有机体的新陈代谢、生命活动的调节、有机体的繁殖和发展、遗传和变异、有机体的进化、有...
初中
科学知识重点总结,要初一到初三的每个单元。麻烦了!华师大版的!
答:
5.组织、
器官和系统
(1)组织:具有分生能力的细胞,不断进行细胞分裂、生长和分化,可以形成形态和功能相同的细胞群,这一细胞群即组织。植物的基本组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等。人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉
组织和
神经组织。
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