清华大学的徽标有何意义？为什么要用这个图案？图案的本身有何意义？。。。

Question

如题所述

Answer 1

清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名；中环左右并列着“自强不息”与“厚德载物”两个词组，它们出自《易》乾坤两卦的大象辞，这两句话最先是1914年11月5日梁启超先生到清华演讲时勉励清华学子时提出的，而校徽的原型来自清华兵操营的军旗，其后又经历多次更改的）。今天北京清华大学的校徽是2003年12月学校以“清华老校徽图案”申请注册教育服务类商标，并于2006年4月获批，同时清华还注册了其他几个商标。
起源：1914年，梁启超先生到清华以“君子”为题做演讲，以《周易》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。此后，学校即以此八字尊为校训，制定校徽。1917年修建大礼堂即以巨徽嵌于正额，以壮观瞻。　　关于校训的解释：　　早在1911年，清华学堂初创时就提出“以进德修业、自强不息为教育之方针”（《清华学堂章程》）。1914年，著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演，以“自强不息”、“厚德载物”勉励学生，后被铸入校徽，高悬于大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训。　　在中国历史文化的发展过程中，“自强不息，厚德载物”的精神不断获得丰富和发展，被赋予新的内容。做为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。在做人做事方面应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人，承担起宏伟的历史任务。“自强不息，厚德载物”精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法。中华民族历经几千年时间的考验和兴衰变化，而一直能稳固地凝聚在一起，并保持一个伟大民族的生机与活力，是同这种深刻认识分不开的。事实上，“自强不息，厚德载物”已构成中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。　　在决定民族命运的较量中，清华大学承担着不容推卸的重要任务。所有师生都必须树立一流意识。胸怀祖国，放眼世界，奋发图强，争创一流。

Answer 2

清华大学校徽由三个同心圆构成的图案。外环上下是英文校名；中环左右并列着“自强不息”与厚德载物”两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞：“天行健，君子当自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。这两个词组基本概括了《易经》的全部内涵。实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。这无疑也将会使孔子古老的的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。文中论述的小标题依次有：“君子”与“君子人格”；智仁勇的统一；文质结合的人才培养模式；创新与集成的互补；早就君子人格的现实意义。 1911则是清华大学创办年。清华大学是一所历史悠久的学校，可溯至民国前一年、西元一九一一年的清华学堂。