与未来有约题目的作文怎么写?

要以书信格式的,题目就是与未来有约

话题作文,就是用一段揭示语,启发思考,激发想像,限制范围的一种命题形式。

  话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

  话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣,唤起学生的创作激情,促进学生展开联想、想像,从而构思成文。

  作文中的话题,不同于*常生活中的话题,是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头,启发学生思维的一个事例,是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发,但又不机械地拘泥于材料,而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的,而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想,拓开写作思路,表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此,在审题时,要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

  以“书包”为话题作文,可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化;可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高;可以从书包的重与轻这个角度谈减负;可以书包为线索引出一段难忘的回忆;可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……
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第1个回答  2013-07-09
就当写给未来的自己的一封信
第2个回答  2013-07-09
现在科技发展得很快。可以和未来打电话,也可和朋友打电话。一天我无聊得很,我拿起电话想和以前的爷爷聊一聊。谁知道我拨好电话号码之后把“减20年”按成了“加20年”。拨通后,我迫不及待地说:“爷爷,爷爷!”一个莫名其妙的声音传入了我的耳边:“谁是你爷爷,我还没做爸爸呢!听你的声音好像是小孩子呀,你是谁,打错了吧?”说完他就要挂电话,我看了看电话机上“+20”,我恍然大悟,原来如此呀。“别别别,你是20年后的我吧!”“嗯,是吧。”他可能有些奇怪20年前的我应该还在读书,怎么会有时间和他聊天。忽然,大概是旁边的人和他说的话:“队长,你帮我检察下机仓。”“哦,等等,我工作忙,过几天再打吧。” 我想:未来的我是一个飞行队队长,这些好日子我就慢慢过吧。(注:这些好日子指无忧无虑的小学生活。) 从此,我上课开小差,做作业不认真,这种日子比富翁还舒服,爽啊!这天,我又和20年后的我打了一个电话同,拨通就被臭骂了一顿:“你在干吗呀?啊?做了什么蠢事呀?”我疑惑了怎么我得罪上天了?他那里公司倒闭了?美国大军攻过来了?我迫不急待地问:“怎么了?”“还怎么了,你是不是学习不认真,上面(注:上面指领导)知道后,很生气,弄得我工作都快没了。”听了后,我楞住了,心想:今后,我一定要好好学习,什么时候再打个电话给然,希望这个“队长”还能保住。 啊,我和未来有个约!

你还会哭吗 五年级 徐帅 哭,哭是什么?难道就是因某件事伤心或感动?哭,是每个人都有过的,包括我…… 以前,哭对我来说是家常便饭,惹得别人常常说我感情丰富,确实,我小时候爱哭,摔倒了哭,挨骂了哭,感动得哭……总觉得好像什么东西都会把我弄哭。 上幼儿园时,妈妈送我去上学,刚进校门我就哭,哇哇大哭,拼死把妈妈拉住,不让她走,边哭边喊:......
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