浅谈知识经济时代会计人员应具备的素质！！！急求。。。

Question

如题所述

Answer 1

知识经济时代会计人员应具备的素质
一、职业道德素质
1、会计人员应当以诚信为本,以自己的实际行动营造公开、公平、公正的竞争环境。社会诚信突出反映在会计领域,而核心是在会计从业人员的素质上,如何真实的反映企业实际拥有的资产、所有者权益,如何真实的反映企业实际承担的负债以及如何实事求是的反映出每一笔业务的合规性、客观性都成为会计人员所应面对的问题。因此,会计人员在工作中本着实事求是的态度,以客观公正的反映会计内容为己任,按照《会计法》等相关会计从业人员应当遵守的法规和要求,提供完整真实的会计信息。
2、会计人员应当本着严谨务实,开拓进取的工作精神进行会计工作。严谨务实是会计人兴业之本,开拓进取是发展之源。会计就其方法属性来说是一门以严密的数学逻辑关系为计量原理的精算科学,它要求会计人员严于律己,宽以待人,扎扎实实地工作,真实准确地反映经济业务的“庐山真面目”。
3、会计人员要坚定自己的立场,管好自己的言行,不能随波逐流。财务人员不仅要向决策者提供准确可靠的经济信息,而且要做好企业发展的预测、决策工作,使企业能沿着正确的轨道向前发展,并积极参与诵场竞争,谋求企业利润最大化。这之中,会计人员的言行在企业经济发展中占重要作用。同时,由于会计人员在企业中的特殊地位,使得他们可以掌握企业大量的资料和信息,有些属于商业秘密,除非获得授权,这些秘密是不可以公开的,否则会给企业造成重大损失,甚至造成企业经营上的混乱。所以说,优秀的财会人员一定要注意自己的言行,时刻保持清醒的头脑,分析会计信息的重要性,并充分运用会计信息的有效性为企业服务。
4、会计人员要树立主人翁意识,积极参与决策。企业财务作为企业的核心有着造血、输血的功能,而作为企业财务工作的实际操作者的企业会计人员则在财务工作中扮演着“舵手”的角色,故而有会计人员是“账房先生”的美称,而这一美称的背后是一种重大的责任。会计人员必须时刻竖立企业主人翁意识,有—种“企荣我荣”的信念,将自己所掌握的会计信息结合当时的社会环境,在保证财务正常运行的前提下为企业的发展作出决策建议。
二、知识素养
要想成为知识经济时代一名合格的财会人员必须有相关的知识作基础,笔者认为,知识经济下的会计人员应具备以下知识技能:
1、基本知识。首先是人文科学知识。这一类知识主要包括哲学、史学、文艺学、语言学、数学、政治学、经济学等。在学习人文知识过程中,提高自身的语言表达能力、抽象的逻辑思维能力、分析和运用数据的能力,积累历史知识和国际知识,这是培养会计人员在实际会计工作中如何细致工作,如何把握宏观、微观经济走向的基础。因为会计工作特有的细致性要求,因而会计人员要从自身思维方式入手,从每一项工作的细微处入手,锻炼自身的工作能力;其次是计算机知识;再次是社会科学基本知识。信息技术的发达,推动着世界经济一体化,企业要在不同文化、法律环境和经济、政治系统里有效运作,就要求处于企业管理核心地位的会计人员,不仅要熟悉本国的法律、法规、历史,还应了解其他相关国家的法律、法规、政府政策、风土人情、新闻等知识,而这一点又和我国会计基本准则中的重要性原则和实质重于形式相符合的,因为只有将会计理论和具体的会计实施环境相结合,会计工作才更能体现出真实性,才能反映出会计工作的实际意义。
2、专业知识。现代社会经济的发展早已打破了传统的单一业务往来,不光是国与国之间实现了“你中有我,我中有你”,就连不同的专业、同一专业不同的研究方向之间也是相互揉合,因此,作为会计人员,最根本的除了要具备扎实深厚的业务知识,如必须懂得国际上通行的财务会计、管理会计、财务管理和审计知识外,还应掌握相关的其他专业的知识。
3、综合素质
复杂的国际经济竞争环境要求每一位会计工作人员都应当是一名复合型的专业人才,而单纯的只具备几门知识是远远不够的,会计人员应当将这些知识进行融合,并进一步升华,上升为自身的技能。
3.1基本技能。这里所说的基本技能,除了包括胜任会计职业的基本知识外,还包括运用外语能力,应用现代化技术能力、中文表达能力、阅读能力、倾听能力、逻辑思维能力,其中最重要的体现就是实际操作能力。因为会计人员的一项重要工作就是编制会计报告和分析经济运行形势和财务变化状况,如果不具备以上基本技能,那会计人员出具的报告或意见就会有表达不明的情况。
3.2　沟通能力。包括交际能力和处理人际关系的能力。会计作为一门国际化的商业语言,可在国际范围内沟通。因此,会计人员本身更应学会与人沟通的技巧,在群体当中,应学会听取他人的意见,通过读、写、说正确表达自己,融洽地与他人交流,在适当的时候充分地展现和发挥自己的才能。
3.3　良好的心理素质和承受能力。经济与科技的飞速发展,社会环境的不断改善,会计人员所面对的不再是单纯的数字,而是一个复杂的多变的世界。各种经济活动中的财会人员也将发现,他们的工作责任更大了,遇到的问题更复杂了,投入的精力也更多了。以注册会计师行业为例,注册会计师将发现,客户总是不断地给他们提出新问题,他们也不得不接触些从未涉足的领域,他们不得不在更短的时间内以更好的质量完成客户的委托,以求得自身的发展。因此,会计人才应该有接受挑战的勇气,能够承受更大的压力,在紧张和快节奏的工作环境下,保持良好的心理状态,有条不紊的开展工作,应付自如。
3.4　信息的整理分析能力。企业的很多业务如生产、采购、库存、销售、人力资源等都与会计信息紧密相连,有业务的发生就有会计信息的产生。财务部门是一个服务机构,它的服务对象主要有企业经营者、资者、债权人、供应商、采购商等。一个健全的财务系统每天都产生出许多数据,快速地为合适的人提供合适的、最新的、基于时间更新的信息。如通过财务分析,告诉经营者何时调整价格,如何解决成本问题,选择何种投资方案等,随着通信技术和网络效率的提高,财务分析将成为会计工作的主流,财务人员的职责也主要是搞财务分析,通过在网上查询数据,不断地整理、分析,从而提高会计信息的质量。
3.5　职业判断能力。随着知识经济的日益深入,会计人员的职能也会越来越广,包括对企业生产成本的控制、营运资本的管理、风险控制与核算、财务报表的分析与预测等等。这些方面都要求企业会计人员具备较强的分析、判断、选择和决策的能力,特别是在网上所从事的交易,因为这种交易是在瞬间完成的,其风险和不确定性也非常大,一旦判断失误,其所造成的损失将无法挽回。
三、提高会计人员职业道德的建议
1、净化外部行为环境
职业道德的遵守虽然具有自觉的性质,但相当多的职业道德问题的产生是因为受到外部环境的影响。在—个法制不健全,制度不完善,道德意识淡泊,公共意识低下的环境中,不可能培养出高素质的会计从业人员。
从净化会计外部行为环境着手。要减少外部环境对会计职业道德的影响。应当依托社会各方面的变革与协调,尤其应当与法律、与各行各业的职业道德建设同步,可以借鉴美国等西方发达国家的经验,制定一套具有中国特色的会计职业道德规范体系、职业道德评价体系。
2、会计人员自身职业道德素质的提高
会计人员绝不能因为环境差而放弃道德修养。该坚持原则、法规的时候,绝不能因为一点个人利益,就放弃了自己的尊严。而且会计法律、法规的制定是为了让会计人员有法可依。作为一名会计人员,应该严格遵守这些规章制度,发现问题及时提出,并积极改正。为此,会计人员要认真学习党和国家制定的各项政策,法律、法规。
3、加强会计人员的继续教育
继续教育在形式上采用分层次、大规模教育为主,按文化水平、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分并进行整体教育,教育内容以适用性和专业化为主,针对知识经济时代中国企业面临的现实经济问题和会计知识更新为内容的技能操作作为主要内容,请有经验的国内外专家来指导、培训会计人员,使其尽快熟悉和学会运用世贸组织的有关原则,掌握国际理财专业知识、计算机操作技能、外语表达交流能力,学会利用世贸组织的规则保护我们自身的合法利益。这种继续教育应该充分利用现代化手段,并且是长期的,在不耽误会计人员正常工作的基础上,对其进行教育,培养其终身学习的意识,提高再学习的能力,使会计人员的整体素质真正提高到一定的层次上,这样才能成为知识经济时代要求的通用型人。

Answer 2

知识经济时代，会计人员应具备的职业素养:：
一、职业道德修养
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的行为准则和规范。会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，是整个会计行业生存发展之根本。“立信”乃会计之本，没有信用就没有会计。中国会计界老前辈潘序伦先生创办了立信会计学校，造就了立信精神，构建了立信会计模式，“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成。”美国拉尔森教授在其第十二版《会计学原理》中特意以“道德是最基本的会计学原理”为开场白，专门讨论会计职业道德问题。会计职业道德对于会计职业如同社会道德对于一个国家的社会风气，涉及到的是一个根本性的职业生态环境问题，中国《会计基础工作规范》中规定会计职业道德为：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、提高技能、搞好服务。会计人员必须时刻以《规范》严格约束自己，做到自重、自省、自警、自励。自重，就是尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑造好自己的形象；自省，就是要经常“三省吾身”，审视自己的言行是否符合财经法规制度的要求，是否遵循了会计准则；自警，就是要管住小节，警钟长鸣，时时以党纪国法告诫自己，用会计准则要求自己，面对名利诱惑时，更要绷紧道德之弦，经受得住考验；自励，就是要用高尚的情操激励自己，以精益求精的精神鞭策自己，在工作学习中永不满足，争创一流。
二、知识素质
如今，“知识经济”、“知识爆炸”，知识更新的周期越来越短，学习不再是受一次教育就能一劳永逸的事情，终身学习成为社会进步和个人发展的推动力。其实，终身学习并非一个新鲜话题，古人早就提到过：孔夫子说，“学而不厌、诲人不倦”，说的就是教和学的韧性，绵绵不断，一以贯之；汉代刘向认为，学习能使人生之旅通明透亮，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”宋代苏轼说，“穷不忘道，老而能学”，则是把学习超脱了功利的因素，作为一种人生境界、一种永不止息的精神追求。今天之所以重视这个话题，主要在于学习的迫切性，现代财会工作已从单纯的记账、算账、报账发展到成本控制、资本预算、营运资本管理、风险控制、业绩考核与评价等，这就要求财会人员具备立体的知识结构，不仅要精通专业知识，还要熟悉相关行业的知识和技术：在跨国企业中，财会人员必须掌握至少一门外语，熟悉国际会计准则和国外的会计处理方法；在会计电算化程度不断提高的情况下，财务人员应具备计算机知识，网络知识，会使用财务软件；随着中国法律的不断完善，财会人员不仅应该了解会计法，而且应该了解经济法、合同法、税法等相关法律法规；参与企业的管理和决策，财会人员必须精通各项法律、法规，熟知财务管理、审计、金融、证券、人力资源等相关专业知识。财政部在2006年初提出：“必须造就一批精通行政事业单位业务、善于理财、熟悉国家财经法规、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，以适应行政事业单位改革发展要求。”“国际视野”、“战略思维”是会计能力层次的最高要求，是每一名会计人员的奋斗目标和行动指南。财会人员只有具备了立体的经济知识，才能从较高的视角上把握财会工作的运行规律，才能利用战略性的思维观点，对经济活动作出准确的判断。
三、信息的整理分析能力
会计工作从总体上说，“是以经济活动为依托，对资金运动的全过程进行直接记录和反映，通过生成和提供会计信息，为决策者分析企业的发展状况和趋势，改善经济管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序提供客观依据。”知识经济时代就是信息时代，会计工作的重要性不仅仅在于反映经济现实，描述经济发展过程，更重要的是能在纷繁复杂的信息世界中，通过有效的方式，高效地查阅、提炼、组织有用的信息，解决问题。会计信息应当有助于融资战略、技术创新、市场营销等企业发展战略的制定，有助于防范和化解信用风险，发挥预警作用。据有关资料统计，国外科技领先企业在管理上所需信息有70%来自会计部门，这足以说明知识经济时代会计信息是影响企业管理层决策成败的关键。因此，会计人员应具备对信息的整理分析以及快速作出反应的能力，为管理部门提供必要的信息，使企业能够适时作出决策，成为市场竞争中的强者。
四、创新能力
知识经济重智力、重知识，是一个信息化、网络化、创新化的新的经济模式，知识经济时代，以计算机技术、多媒体技术、网络技术为主要特征的信息技术高度发达，面对“服务主体多元化、信息需求多样化、管理手段电子化”的新形势，会计人员必须改变循规蹈矩的思维模式，从会计核算和会计管理两个方面不断创新工作方法，适应新的工作模式和理财环境。比如，对非数量化、非货币化的信息能否纳入会计研究；在市场决策分析中，如何量化企业的市场份额、顾客的满意程度；项目研发决策中，成本费用及未来收益如何科学合理确认、计量等等。