第1个回答 2013-07-05
小学语文怎么教 ——刘荣华(浙江省小语会副秘书长) 整理人:钱丽娜 小学语文的课堂应该让孩子有发展,有提高,应该是生本课堂。 小学语文应该是“大气开放”,应该是“精致和谐”的!应该是“更加自主” 一、“大气开放”体现在: 教学过程大气开放——推行板块式教学,减少教学环节,减少教学问题。 教学内容大气开放——深入引进课外资源;跟生活联系起来,打通语文和生活的联系;对课文内容的重新组合。 教学反馈大气开放——鼓励学生创新思维。 二、“精致和谐”是指在语文的发展点上精耕细作,让学生充分地发展。主要体现在: 在语文的学习上精致和谐——充分理解和运用语言;留给学生语文背后深刻动人的形象;想象说话、词语理感情朗读融为一体;语言的感受、理解、实践融为一体。 在能力的提升点上精致和谐——理解词语、概括内容、抓住词语想象画面。 在情感的熏陶上精致和谐 在认识的提高点上精致和谐——从错误到正确,从低层到深层 精致的课堂是和美的课堂,是扎实的课堂。 课外减少学生写作业的时间,让他们有充足的时间去发展课外阅读 课堂上读的时间控制住,一问一答减少,写的时间省出来 以人文精神培育为趋向;培养学生的阅读为趋向,培养学生寻找信息、解释信息、欣赏能力和评价能力。 语文学习除了理解、积累,还有赏析、运用,语文学习应该是既得意又得言。 三、语文学习更加自主
耐心教…用玩的方式教…小学生,只要对他们好,他们什么都听的…